高峰作文分析及范文.docVIP

PAGE PAGE 5 省质检作文“高峰”讲评 【原题再现】 阅读下面材料，按要求写一篇不少于800字的作文 杜甫曰“会当凌绝顶”，苏轼云“高处不胜寒”，林则徐说“山登绝顶我为峰”。关于“高峰”历来众说纷纭，对此，你有何经历或看法？ [要求]①题目自拟；②立意自定；③文体自选；④不得抄袭。 【写作指导】 一、审题 1、含义 ① 高的山峰；②比喻事物发展到最高点；③比喻领导人中的最高层（高位）。 2、审题 ①当成新材料作文来写 立意1、题干中杜甫诗“会当临绝顶”为含义①；写出了泰山的巍峨耸高，也表达了诗人的壮志和毅力，抒发了诗人昂扬向上，积极进取的博大胸怀。（勇登高峰的精神） 立意2、苏轼“高处不胜寒”今天多指含义③，比喻一些位高权重的人，没有知心的朋友，经常感觉被别人从高高的位置上推下来。简单的说就是，站在高高的地方承受不住那里的风寒。又比喻一个人在技艺或修为上所达到的极高境界。境界越高，能够做伴的人就越少，越会感到孤独与寒冷。 立意3、林则徐“山登绝顶我为峰”则更多指向含义②。原句是：海到无边天作岸；山登绝顶我为峰。 这是林则徐少年时的巧对佳话。寓学海无边苦作舟，只有勤奋学习，才能到达成功的彼岸；要脚踏绝顶峰，堂堂正正，顶天立地，一览天下小。 立意4、三句话结合起来，提炼出一个主题：既要积极进取，又要居安思危（低调、谨慎）。 立意5、其他与“高峰”有关的名言或素材。 写法二：当成话题作文来写 要围绕“高峰”话题来写。 “高峰”必须是《现代汉语词典》中的含义。主题立意可另定。即可写不同于前面三句话意思的自我经历和体会。 二、素材联想 （一）巧妙利用老旧材料（如何巧妙转化利用老旧论据——新材料想不到，老材料也用不上） 1、攀登高峰的好论据：（关键在于懂得转换角度） 史学的高峰――司马迁 文坛的高峰――李白、杜甫、苏轼、曹雪芹 政坛的高峰――毛泽东、林肯、罗斯福、康熙 艺术的高峰――梵高 达芬奇 贝多芬 科学的高峰――牛顿 爱迪生 达尔文 体育的高峰――姚明 林丹 郭晶晶…… 2、“未必能到山顶，爬了就好”的论据： 诸葛亮 项羽 文天祥 辛弃疾 岳飞 奥运会中未只拿到银牌的运动员 历史上大量失败的英雄 （二）实例赏析 贝多芬双耳失聪，仍坚持创作，《命运交响曲》见证了他人生的顶峰。 司马迁惨遭毒刑，仍忍辱负重，《史记》见证了他人生的顶峰。 陶渊明官场失意，仍乐观生活，《归园田居》见证了他人生的顶峰。 有意志力的人生，才能登上顶峰。“世上奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”王安石的这番话，不正告诉了我们，意志力对人生的巨大作用吗？ 敢于超越自我的人生，才能登上顶峰。当他个人进球记录满1000个时，有人问他：“您哪个球踢得最好？”他笑了，意味深长地说：“下一个？”贝利含蓄幽默的回答，震惊了所有的人。正像他所说的，人不能只停留在过去的成功，而是要为自己定下一个新的目标，并为之努力奋斗，从而取得更大的成功。就因为有了这一份敢于超越自我的勇气和信心，一代球王贝利诞生了。 诺贝尔和平奖的获得者史怀泽，他在青春年华便获得了令许多人称羡的高峰，在法律界有很高的声望，而在此巅峰之际，他却抛下一切，转而学医，并倾其所有在学成之后举家来到非洲，那块焦渴的土地，他办起医院，救治了无数生命，终其一生奉献给了非洲人。 虽然我们口中称赞他，却又许多人暗笑他痴，甚至亲人也不解他的选择。而我认为，他是真正扎根在心灵高峰的人。事业的巅峰固然可喜，但他不曾忘记自己对内心的承诺，他明白价值寄寓何处，便毅然决然永不回头。他并没有因为地位、生活环境的变化而失却追求，一如既往地坚持，站在心灵的高峰，无所畏惧。燃烧了生命造就了许多的感动与崇高。 李煜和赵佶他们可谓处国之至高，然而他们不自由。本就不该累以政事，好让温存如玉的婉约愁宗和笔锋犀利的瘦金书体得到他们最安适的摇篮，也本该只有三千粉黛，八千烟桥，除去那些恼人的杂事而成富贵闲人，好让才情舒活筋骨，而非颠沛流离，身处至高却不自由，岂不悲极！ 高峰确会剥去人基本的自由的权力。一举一动如日月之蚀，仰望而不可企及的艳羡目光会将峰顶之人灼得生疼。李煜和赵佶便是如此被禁锢的吧。如此看来，高峰有何可羡，有何可贪恋？ 为了坚守内心那个纯洁的理想，海子平静地躺在山海关冰冷的铁轨上，带着一丝微笑，闭上眼睛，憧憬着他幸福的明天：面朝大海，春暖花开。 你曾用你那带着些许稚嫩而又成熟的诗人特有的口吻质问道：“是谁的声音能抵达这秋之子夜，长久喧响，掩藏我们横陈于地的骸骨？”我想，当你站在高峰上时，伴着徐徐而过的孤寂，你已明了。是你对诗歌的坚守，让那座高峰永远矗立在我们的心头。 三、看法、观点 1、分论点与中心论点脱节 “人生如登山，但不一定每个人都