三年级上册古诗三首课件.ppt

山 行; 古诗三首;山 行;跟我学生字;我会认;新课导入;作者简介： 杜牧，唐代诗人。字牧之，精通兵法，有政治才能。诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。 ;远上寒山石径斜;白云深处有人家;停车坐爱枫林晚;霜叶红于二月花;;径;山行：在山里走。 寒山：深秋时节的山。 径：小路。 坐：因为、由于。 于：比。;【诗文解释】　　一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。;远处高山山间小路曲曲弯弯，;【诗文赏析】　　“霜叶红于二月花”形容深秋的枫叶形象生动，成为千古流传的名句。据说是杜牧在游潭州（今湖南省长沙市）岳丽山时所写的。秋天在诗人的笔下不再是常被描述成的样子，不是萧瑟灰暗的，而是挺拔向上和充满生命力的。诗人通过描写了一幅秋景图，从而赞颂了秋色的美丽。?;山 行 [唐] 杜牧;山行;认真思考;1、“停车坐爱枫林晚”一句诗中的“坐”的意思是：（ ） 2、《山行》写的是诗人杜牧在：（山间）所看到的（深秋时节 ）的枫林景色，描绘了一幅由（寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶）构成的秋色图，表达了作者对大自然美景的（喜爱）之情。;;我会写给下列生字标拼音;赠刘景文 宋：苏 轼; 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，书画家，与父亲苏洵，弟弟苏辙同为唐宋八大家之一。苏轼在诗、词、散文以及书法等方面都有卓越成就，是一个多才多艺的诗人。 ;荷尽已无擎雨盖 ，菊 残 犹 有傲霜枝 。 一年好景君 须记 ，最是橙黄橘绿时 。;赠刘景文 宋：苏轼; 荷尽已无擎雨盖,  菊残犹有傲霜枝。 ;荷尽已无擎雨盖,  菊残犹有傲霜枝。 诗意： 荷叶败尽了，已经看不见能像雨伞一样撑起的荷叶，只剩下了枯枝败叶。 ;;;;诗意： 一年中的好景你必须记住， 最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！ ;;;;;1.作者写了哪些事物来表现秋天? 2.作者写了哪些秋天的颜色? ;“赠”，也就是？的意思。 类似的赠写诗还学过什么？; 刘景文是苏轼的朋友，与苏轼 友谊很深。有一天，他们在一起饮酒 赋诗，苏轼写下这首诗送给刘景文。;苏轼的《赠刘景文》，是在元佑五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，没有一字涉及刘景文本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。 借景来歌颂刘景文的高尚品格和坚贞的节操。 ;;我会写给下列生字标拼音; 夜书所见 ; 同学们，大家下午好，我叫叶绍翁，我是江湖派诗人，我的诗以七言绝句最佳，有的写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，耐人寻味。我写的《游园不值》最为著名，历来为人们所传诵。“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。这下你了解我了吧？喜欢我吧？;夜书所见;夜书所见 叶绍翁;;;; 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。;知有儿童挑促织，; 他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。;夜 书 所 见;你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？;夜书所见;拓展练习：连一连