《机械设计制造及其自动化专业》毕业设计教学大纲.doc

《机械设计制造及其自动化专业》毕业设计 教学大纲 课程编码：1049 名 称：《机械设计制造及其自动化》毕业设计 专 业：机械设计制造及其自动化 周 数：18周 一、毕业设计意义和目的 1．培养学生综合运用所学基础课、技术基础和专业课的知识，分析和解决工程技术问题的工作能力。 2．巩固、深化和扩大学生所学基本理论、基本知识和基本技能。 3．使学生受到高级工程技术人员能力的综合训练。例如，调查研究、查阅文献和收集资料、专业外文资料阅读与翻译的能力；理论分析的能力；制定设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图的能力；实验、研究能力；计算机和电工电子技术的应用能力；技术经济分析和组织工作能力；总结提高、撰写论文和设计说明书的能力等等。 4．参与社会生产和学校科研和实验室建设工作，为现代化建设做出贡献。 5．培养学生的创新能力和团队精神，树立良好的学术思想和工作作风。 二、选题的原则及题目难度、深度、广度要求 1．机械制造工艺及设备专业方向选题原则及要求： a. 以机械制造工艺及设备专业培养目标为依据，在保证对学生进行综合能力训练的基础上，力求结合科研、生产及实验室建设的实际，选择有创新、专业针对性强的题目。 b. 所有题目必须包括从题目调研和资料收集、问题分析、方案提出与决策、详细设计等全部过程。具备条件的题目最好包括实施过程。 c. 题目应尽量作到每年更换。对已有题目必须说明新的目标。 d. 题目难易程度应能使学生经过努力在给定的时间内完成。 e. 坚持每人一题，指导教师可以将大而难的题目分解成若干子题目，但必须有明确分工。 2．机电一体化专业方向选题原则及要求： a. 应以专业培养目标为依据，充分体现机电一体化专业方向基本教学内容，使学生受到本专业全面综合能力训练。 b. 力求结合科研和生产实际，以机电一体化为方向，重点选择机电一体化产品设计、研制、有创新的题目。 c. 以软件设计、电子电器硬件设计、试验、仿真为主的课题，要求课题的应用对象和背景为机械领域。 d. 遇到工作量比较大、需要多位学生共同参与的题目，必须分工明确，使每个学生有自己独立完成的任务，同时又对整个课题有全面的了解，以培养学生的全局观念和团队协作精神。 3．模具设计与制造专业方向选题原则及要求： 模具类毕业设计题目的内容应符合本专业培养目标与方向要求，并体现机电学院的培养特色。在满足教学基本要求的前提下尽可能选取与生产实际相结合的题目。 设计工作量要适当，既要有理论分析，又要有详细的设计计算和典型零件的加工工艺规程设计，有条件的尽可能实现模具的三维实体模拟过程。 总之，既要注意选题内容有适当的难度和完整性，又要注意学生在规定的时间内较好地完成毕业设计任务。 三、设计内容及要求 1．机械制造工艺及设备专业方向设计内容及要求 a. 以研究机械制造工艺规程设计为主的课题，应提交制造工艺路线及工艺过程卡等。 b. 以研究机械制造设备为主的题目，应提交完整的设备结构图及零件图。 c. 以研究先进制造技术中装置设计、实验类题目，应提交装置的最终结构图和实验结果。 d. 以其它工业领域的机械结构设计、机电执行机构设计为主的课题，应提交相关的设计结构图。 对于毕业设计内容只有单一的“机械结构设计”的学生，应至少完成折合A0图纸3张（不包括示意图）的设计和一份1万字以上的设计计算说明书或论文。 以优化设计、系统性能分析等为主的计算量较大的论文题目，至少完成折合A0图纸2张（不包括示意图）和一份1.5万字以上的计算说明书或论文（应反映出其计算工作量）。 2．机电一体化专业方向设计内容及要求 a.以电子电器硬件设计为主的课题，必须提交电路图或电气控制系统图、PCB板设计图。 b.以软硬件结合设计为主的课题，必须提交电路图或电气控制系统图和程序清单。 c.以试验为主的课题，必须提交试验结果分析报告。 d.以仿真计算为主的课题，必须提交仿真结果分析报告。 e.上述所有课题内容应包括题目调研、资料收集、方案提出与决策、详细设计等全部过程。 f.以软件设计为主的课题，必须通过程序验收。内容应符合软件工程规范，应包括需求分析、总体设计、详细设计与编码、测试等全过程。 g.必须掌握一种与课题内容相关的计算机软件工具。 h.以机械设计为主的课题，按照机械制造工艺与装备专业方向要求执行。 上述所有课题必须完成与课题内容相关的机械结构设计工作，机械设计工作量不少于折合A0图纸1张(不包括示意图)，绘图方式自行选择,撰写1.5万字以上的论文。 3．模具设计与制造专业方向设计内容及要求 a. 模具设计类应有不少于3000字的文献综述。 b. 对于冲压类模具设计，应是具有三工位以上连续模，或将三种以上简单工序进行复合的模