微机原理竞赛抢答器实验报告解析.doc

本科学生综合性实验报告 学号 姓名 学院 专业、班级 实验课程名称 微机原理与接口技术（实验） 开课学期 20 至 20 学年 学期 填报时间 20 年 月 云南师范大学教务处编印 一、实验设计方案 实验序号 7 实验名称 竞赛抢答器 实验时间 2012年12月14日 实验室 微机原理与接口技术实验室 1．实验目的 1、了解微机化竞赛抢答器的基本原理。 2、进一步学习使用并行接口。 2． 实验原理、实验流程或装置示意图 实验原理： 实验流程： 参考程序为： ******************************** ;* 本程序为模拟抢答器 * ;******************************** data segment io8255a equ 28ah io8255b equ 28bh io8255c equ 288h led db 3fh,06h,5bh,4fh,66h,6dh,7dh,07h ;数码表 data ends code segment assume cs:code,ds:data start:mov ax,data mov ds,ax mov dx,io8255b ;设8255为A口输出,C口输入 mov ax,89h out dx,al mov bx,offset led ;使BX指向段码管首址 sss: mov dx,io8255a in al,dx ;从8255的C口输入数据 or al,al ;比较是否为0 je sss ;若为0,则表明无键按下，转sss mov cl,0ffh ;cl作计数器,初值为-1 rr: shr al,1 inc cl jnc rr mov al,cl xlat mov dx,io8255c out dx,al mov dl,7 ;响铃 ASCII码为07 mov ah,2 int 21h wai: mov ah,1 int 21h cmp al,20h ;是否为空格 jne eee ;不是,转eee mov al,0 ;是,关灭灯 mov dx,io8255c out dx,al jmp sss eee: mov ah,4ch ;返回 int 21h code ends end start 3．实验设备及材料 （1）计算机一台； （2）微机原理与接口实验系统； （3）导线若根。 4．实验方法步骤及注意事项 方法步骤： （1）打开实验箱和计算机； （2）打开TPC-USB微机接口实验系统模块，检验硬件是否已连接； （3）检测完毕提示“硬件已连接”，关闭实验箱，然后根据实验原理图连接硬件电路，即在实验模块上连接导线，检查连接无误后开始运行实验； （4）观察实验现象并记录。 注意事项： 进行下一轮抢答时，应先复位。 6．参考文献 《微机原理与接口技术》（第3版） 彭虎 周佩玲 傅忠谦 编著 二、实验报告 1．实验现象与结果 2．对实验现象、实验结果的分析及其结论 按上述代码及实验步骤执行，可以发现实验结果与预期的相同，本次实验是成功的。 3．实验总结 本实验能够实现竞赛抢答器功能。 但需注意的是：每次只能有一位抢到答题机会，下一次抢答开始之前需复位。 教师评语及评分： 签名： 年 月 日 古今名言 敏而好学，不耻下问——孔子 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 己所不欲，勿施于人——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 读万卷书，行万里路——刘彝 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 书犹药也，善读之可以医愚——刘向 莫等闲，白了少年头，空