争当五好小公民修改版 课件.ppt

同学都是好朋友，团结友爱手拉手。 你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。 方便面前要谦让，好处面前不争抢。 要把利益让他人，团结起来是力量。 班级全体学生宣誓 请举起右手，让我们一起宣誓： 向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！ 南县玉潭城南实验学校 二（2）班 班主任总结 在我们的身边还存在很多不良现象，比如，我们有的同学偷、抢别人的东西；打架、说脏话，如在公共汽车上不给老人让座、见到老师不问好……  而我们要将“五好小公民”的标准落实到我们日常的言行中，从现在做起、从自己做起、从身边的小事做起，争做五好小公民。 南县玉潭城南实验学校 二（2）班 老师，同学们，大家好！二年（2）班“争做五好小公民”主题班会现在开始。 “文明人”自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗?　 　 A.不说 B.很少说 C.常说? （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有 （6）你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常 （7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ 　 A.能 B.有时 C.不能 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 　 C.不会 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系不好，是个不受欢迎的人。要注意咯！ 这两位同学谁做得对？ （1）明明放学回到家后没有和妈妈打招呼就和小朋友们到外面玩，一家人着急地四处寻找。 （2）兰兰是个懂事的孩子，妈妈没下班，兰兰自己在家，收拾屋子，擦桌子扫地。 争做“五好合格小公民”我们应该怎么做？ 吐痰的时候我们应给吐到垃圾桶里；如果是上课或是在不方便的情况下，我们应该找一张纸，把痰吐到纸上，然后包起来扔到垃圾桶里。 打架是不文明的。我们都是学生,就更不应该打架。如果一旦发生打架事件，我们应当及时制止他们；如果自己没有能力制止时，我们应该及时报告给老师、宿舍管理人员或学校领导。 现在请大家说说本学期以来我们班级讲文明，懂礼貌的好人好事。（自由回答） 　　一个人的行为就如一面镜子，反映出他的文化蕴涵、知识水准和道德修养。