陶罐和铁罐课件7.ppt

* * 义务教育课程标准实验教科书人教版小学三年级上册 陶罐和铁罐 导语设计 每个孩子的童年都离不开童话,同学们都很喜爱读童话.今天我们就来学习一篇童话,关于陶罐和铁罐的故事,有兴趣吗? 作者简介 湖南娄底人。1958年毕业于武汉大学中国语言文学系。先后在湖北工农中学、湖北教育学院、华中师范学院任教。20世纪80年代任湖北师范学院副院长、教授。黄石市作协主席，湖北省三届政协委员，黄石市两任人大常委会副主任，中国寓言学会副会长，中华诗词学会理事，湖北作协理事，湖北诗词学会副会长。 黄瑞云 被评为全国教育系统劳动模范、全国优秀教师，获人民教师奖章。享受政府特殊津贴。1988年加入中国作家协会。著有《老子本原》、《庄子本原》、《诗苑英华》、《词苑英华》、《历代抒情小赋选》、《历代绝妙词三百首》等，参与辑录《历代辞赋总汇》（副主编），文艺创作《黄瑞云寓言》、《春天岛》、《魔镜》、《长梦潇湘夜雨楼诗词集》、《溪流集》等。《黄瑞云寓言》获中国新时期优秀少儿读物奖一等奖、两次金骆驼奖创作一等奖、湖北省屈原文学奖。 朗读感悟 这篇童话讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。 这个故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 课文赏析 课堂讨论 同学们：读了这篇课文，你们自己觉得喜欢谁，不喜欢谁？为什么？ 板书设计 奚落： 谦虚 ： 傲慢： 懦弱： 相提并论： 解释词语 陶罐和铁罐 国王御厨 荒凉场地 铁罐： 傲慢 轻蔑 恼怒 愤怒 对比 各有所长 正确对待 相互尊重 和睦相处 陶罐： 谦虚 友善 宽容 大度 陶罐： 光洁朴素 成为文物 铁罐： 无影无踪 化为泥土 结果 教师总结 陶罐和铁罐的故事引人深思：是啊！每个人都有短处和长处，正像陶罐 易碎，但不易生锈，保存时间长；铁罐虽然结实，但它易腐蚀生锈一样。 由此我们想到了社会上的有些人，自己长得漂亮，就讽刺比她难看的人； 自己有钱，就嘲笑比他贫穷的人；自己有一技之长，就拿别人的短处与自 己的长处相比，讥讽别人的无能…… 三十年河东，三十年河西。 请记住 时间会让那些真正经得起考验的事物留下来，包括 一切美好的东西，如品德、心灵。 扩展阅读 有一位能干的木匠，造了许多房屋和其他建筑物，造得非常精巧牢固，因此他就出了名，远远近近的人都跑来聘请他去盖造房屋什么的。当然，这位巧匠有一个工具箱，工具箱里放着斧子、锯子、刨子、凿子等各种工具。这些工具中主要的几件，如斧子、锯子倒没有什么，就只有圆规、卷尺和直角尺三种，看到主人技艺高超，做出来的活儿好，以为都是它们的本领，是它们的功劳，自以为了不起，看不起人。 不骄傲的绳