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第2课《最可爱的人》(总 课时)
学习目标:
1、了解美帝国主义侵略朝鲜;美国对中国人民的挑衅;
2、掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果;
3、理解抗美援朝胜利的原因和意义
4、初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国,支援朝鲜人民,其性质是反对侵略的正义战争。
学习重点:抗美援朝的原因、经过和结果。
学习难点:抗美援朝胜利的原因和意义。
学习过程:
(一)自主学习:
1、阅读教材第一、二段归纳抗美援朝的原因、目的、时间和司令员。
2、简述抗美援朝的经过及结果。
3、在抗美援朝涌现出了以 、 为代表的英雄人物,他们有那些精神值得我们学习。
(二)合作探究:
1、我的问题:
2、我们的问题:
3、老师的问题:
(1)《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》一文后,非常感动,破例将该文登载在1951年4月11日《人民日报》的头版头条。报纸送到中南海,毛泽东读后立即批示“印发全军”。这篇文章曾收入语文课本,你读过吗?为什么称志愿军战士是“最可爱的人”?谈谈你的感想。
(2)你能说出抗美援朝胜利的原因吗?
(3)抗美援朝胜利的历史意义有哪些?
(三)拓展延伸
有人认为,朝鲜战场上,美国为首的“联合国军”,劳师袭远,后勤补给困难,所以遭到了失败,你对此有何看法,说说你的理由
(四)系统总结
原因
时间: 司令员:
抗美援朝 经过:五战五捷
(50—53) 结果:胜利
意义:提高了 巩固了
(五)巩固训练
1、.抗美援朝发生在( )
A.1950年6月 B.1950年10月 C.1951年6月 D.1951年10月
2、在抗美援朝战争中,用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是( )
A.黄继光 B.邱少云 C.刘伯承 D.彭德怀
3、“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”这是什么战争中的一首战歌
A抗日战争 B北伐战争 C抗美援朝 D解放战争
4、1950年10月以 司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜
A朱德 B彭德怀 C贺龙 D刘伯承
5 、朝鲜战争中中国军民,五战五捷,并将美军赶回 附近
A汉城 B副山 C金边 D“三八线”
6 、黄继光是什么战役中的战斗英雄
A上党战役 B辽沈战役 C上甘岭战役 D淮海战役
7 、遵守潜伏纪律壮烈牺牲的英雄是
A黄继光 B邱少云 C雷锋 D赵尚志
8 、 被誉为“最可爱的人”的是哪一个军队
A解放军 B八路军 C红军 D志愿军
9、 材料题:
阅读右图,回答问题。
该图反映的历史事件是_________,该事件开始于_____年,结束于____年。
(2)当时部队的司令员是__________。
(3)当时涌现出的两位英雄人物是_______。
(4)我们应该学习这些英雄人物的哪些优秀品质?
(六)当堂反思:说出本节课的收获和不足
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