《一、刻度尺》-(精选)课件.pptVIP

* 例、填入合适的单位： 1、某同学身高172 , 2、教室的长度约为10 , 3、1元硬币的厚度约为2.0 , 4、圆珠笔长度约1.35 , 5、学生鞋子的长度约24 , 6、床的宽度约14.5 . 练习1:完成单位换算（要求写出换算过程）： (1)、地球的半径约为6.4×103km,合 m． (2)、头发的直径约为70um，合 m 练习2：一个物体长度为1.75×109nm ，这个物体可能是（ ） A、物理课本的长度 B、一个人的身高 C、一座山的高度 D、一座篮球场的长度 放 放 放(厚刻度尺的放法) 看 读 0 1 2 3 4 5 6cm A B 练习1：指出分度值和物体长度 练习2：请指出测量中的四个错误 练习3：某同学用刻度尺测得物体的长度为1.1029m，这把尺子的分度值是 ，记录结果的准确值是 ，估计值是 ，如果用分度值是1cm的刻度尺来测量，物体的长度是 cm。 练习4：四位同学用分度值为1mm的同一把刻度尺去测量不同物体的长度，测量结果如下，其中错误的是（ ） A、50.10cm B、9.8650m C、657mm D、0.645dm 例1：用同一把刻度尺某个物体的长度，5次测量数据分别为2.51cm，2.52cm，2.51cm，2.62cm，2.53cm，其中错误的一个是 ，这个物体的长度是 。 练习：某同学用毫米刻度尺测某个物体的长度，4次测量数据分别为26.01cm，25.75cm，25.99cm，26.00cm，其中错误的一个是 ，这个物体的长度是 。 思考: 1、如何测一元硬币的直径？ 硬币的直径是 。 等效替代法（平移法） 思考: 2、如何测细铜丝的直径？ 细铜丝的直径是 。 累积法 *