部编版五年级语文第三单元知识点讲解回顾.doc

第三单元知识点回顾 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 誓(shì)　 谎(huǎnɡ)　恳(kěn)　歹(dǎi) 罕(hǎn)　狱(yù) 酿(niànɡ) 瞌(kē)　 拘(jū) 衰(shuāi) 拗(niù) (2)难写的字 酬:左右结构,不要写得太宽;左部不要少写中间短横。 塌:右下部分两个“习”字要紧凑一些。 谎:右部是个“荒”,注意不要少写一点。 嫂:右上部分是“臼”中间加上一竖画。 妻:上下结构,不要写得太长。 2.词 (1)必须掌握的词 酬谢　宝库　珍宝　僵硬　叮嘱　崩塌　发誓 游泳　相依为命 千真万确　谎话　迟延　后悔　震天动地　嫂子 妻子　自由自在　 (2)近义词 发誓——立誓　催促——督促　酬谢——感谢 爱惜——怜惜 叮嘱——嘱咐　流传——留传　报答——报恩 晓风——晨风 焦急——着急　稀罕——稀奇　见识——认识 装饰——装扮 劳累——辛劳　情形——情况　察访——访问 紧急——急迫 勤勤恳恳——任劳任怨　 日久天长——天长地久 怒气冲冲——怒发冲冠　 富丽堂皇——金碧辉煌 (3)反义词 镇定——慌张　相信——怀疑　方便——麻烦 牺牲——保全 悲痛——高兴　焦急——冷静　赶紧——拖延 败坏——维护 稀罕——常见　亲密——疏远　干净——肮脏 渐渐——迅速 眉开眼笑——愁眉苦脸　 美中不足——锦上添花　　 (4)词语归类 ①AABB式词语:晃晃荡荡　花花绿绿　亲亲密密　勤勤恳恳　类似的词语:红红火火　甜甜蜜蜜　大大方方　朝朝暮暮　日日夜夜　家家户户 ②AABC式词语:恋恋不舍 类似的词语:翩翩起舞　碌碌无为　窃窃私语　面面俱到　源源不绝　亭亭玉立 ③ABCC式词语:怒气冲冲 类似的词语:余音袅袅　长夜漫漫　温情脉脉　人心惶惶　气喘吁吁　 ④量词:一只老鹰　一条白蛇　一颗宝石　一块石头　一声巨响　 ⑤动词:帮助别人　叮嘱他　变成石头　催促大家　埋在山坡上　败坏门风　损害尊严 ⑥修饰词:温和的眼睛　勤勤恳恳地干活　亲密的伙伴　成天成夜地织　微弱的星光　灿烂的云霞　无拘无束地游泳　亲亲密密地说话 ⑦表示天气的词语 乌云密布　狂风怒号　倾盆大雨　风和日丽　斜风细雨　 电闪雷鸣　 二、佳句积累 1.精彩句 他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。 这句话是环境描写。第一句写出了天气变化的猛烈;第二句写出了村子被洪水淹没时的惨烈,也照应了前面鸟所说的“这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没”。 2.心理描写 他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢? 这句话是对牛郎的心理描写,写出了牛郎对老牛的关心之情。 三、考试热点 1.《猎人海力布》易考查课文写了猎人海力布的哪几件事,从课文中可以看出海力布是一个什么样的人。 2.《牛郎织女》(一)(二)常以填空或连线的形式考查故事情节,或者总结出人物的性格特点。 3.习作易考查对民间故事的缩写。 四、考试点睛 根据短文内容概括出人物的精神品质或性格特点,是考试中常考的一个知识点。常见的考查形式:(1)读了这个故事,你认为×××是一个怎样的人?(2)通过“×××”我们知道×××的性格特点是(　　)。(3)请你用一个或几个词语来形容他(她)的性格特点。 五、“1+X”阅读 推荐篇目:李明伟《沉香劈山救母》 推荐理由:《沉香劈山救母》是个民间故事。故事的主要内容是凡间的刘彦昌与天上的仙女三圣母私订终身,后来生下一个儿子,取名叫沉香。但不幸的是,三圣母的哥哥二郎神反对这门婚事,无情地将三圣母压在山下。长大后的沉香得知了事情的真相,历经磨难,终于劈开华山救出了母亲。 阅读方法:本书图画精美,故事动人。阅读时要结合图画来读对应的文字,这样就会更深切地理解人物的内心情感,更加敬佩不怕困难、意志顽强的沉香。 口语交际专项训练 我喜欢的民间故事中的人物 民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。其中的人物更是有着鲜明的性格特点，你最喜欢民间故事中的哪个人物呢？比如：坚持不懈用铁棒磨针的老奶奶；善良勤劳的牛郎；舍己救人的海力布……说一说你喜欢他（她）的理由以及关于他（她）的故事吧！ 点拨：1.首先选出一个自己喜欢的民间故事中的人物，想一想他的性格特点及故事；2.把你想好的人物故事讲给小组的同学听，讲的时候要把故事情节讲清楚，可以配上相应的动作和语气；比如说“铁棒磨成针”民间故事的时候，可以模仿老奶奶的动作以及苍老的声音，来吸引大家的注意力。 范例1： 铁棒磨成针 我最喜欢的民间故事中的人物是李白，因为他懂得了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。 唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘