九年级思二单元第五课财富之源课件教科版.ppt

九年级思二单元第五课财富之源课件教科版.ppt

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* 第五课 财富之源 财富的来源 通过诚实劳动、科学技术、经营管理、资本投入和创新发明等途径,创造社会财富,从而实现共同富裕。 虽然人们可以通过多种途径获取财富,但是劳动是财富生成的基本条件。如果没有劳动,科学就不可能转化为生产力;如果没有劳动,科学的管理便无用武之地;如果没有劳动,资金不会自行下蛋……总而言之,劳动是获得财富的前提。 阅读P31的两则故事回答: 1、这两个故事中的主人公靠什么创造了财富? 2、他们获得财富的过程说明了什么? 对于创造财富而言,智慧同样意义重大。在现代社会,智慧的重要性越来越凸显。要创造更多的财富,光有勤劳还不够,还需要有创造财富的智慧。 P31 温州人在世界上产生重大影响这一事实说明了什么? 温州人既勤劳,又具有开拓精神。他们不等不靠,用自己的双手打拼天下,在全世界找到立足之地。可见,在当今社会,要想成就事业、获得财富,必须具有这种敢想敢干、不断进取的精神。 这句话是由谁提出来的,是在怎样的背景下提出来的,你如何理解这句话? 科学技术是第一生产力 事实证明,哪个国家的科学技术领先,哪个国家就具有先进的生产力;谁掌握了先进的科学技术,谁就获得了先进的生产力,就能创造更多的财富。 *

文档评论(0)

rovend + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档