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100以内的加法和减法(二) 不进位加 绿色圃中小学教育网 学习目标 1、掌握两位数加一位数不进位的计算方法。 2、能正确地进行竖式计算,提高计算能力。 3、通过观察、操作,自主合作归纳出笔算 加法的法则。 35+2= 32+2= 37+2= 34+2= 你能提出什么数学问题? 怎样列式? 二(1)班和二(2)班 一共有多少名学生? 二(1)班和二(3)班 一共有多少名学生? 二(3)班学生和本班的 带队老师一共多少人? 二(1)班学生和本班的 带队老师一共多少人? 绿色圃中小学教育网 (1)、观察思考,回答问题。 (2)、列式,用竖式计算。 【不进位加】 35+2= 二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人? 绿色圃中小学教育网 例1: 是7 是30 37 37(人) 3个10 5个1 和2个1 35+2= 37(人) 二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人? 绿色圃中小学教育网 例1: 十位 个位 7 3 35+2= 37(人) 二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人? 绿色圃中小学教育网 例1: 十 个 3 5 2 + -------- 7 3 相同数位要对齐。 从个位加起。 5个1 2个1 3个10 32+6= 3 2 + 6 8 3 24+3= 38 2 4 + 3 7 27 1.用竖式计算。 绿色圃中小学教育网 5+43= + 4 3 5 8 48 2 4 4 +( ) 4 2 3 3 7 3 算一算分别花了 多少钱。 2 1 + 3 2.算一算。 绿色圃中小学教育网 5+34= 5 + 3 4 8 4 84 9 3 36+2= 39 3 6 + 2 3 8 38 大家快来检查检查。 3.用竖式计算。 一定要注意相同数位对齐呦! 算对了,别忘了横式写答案呦! 绿色圃中小学教育网 猜一猜蝴蝶后面藏着几。 4、知识应用 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 四、课堂作业。 1、第15页“练习二”第1题第一和第二个。第2题的 第一排第3个,第二排第2个。 2、同步练习。 5、总结。 通过本节课的学习,你掌握了那些知识?你有什么收获?在计算时要注意什么? 知识回顾Knowledge Review 知识回顾Knowledge Review 绿色圃中小学教育网
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