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五年级数学课堂小检测
姓名 学号: 成绩:
(1)用数对表示学校的位置是:
(2)小华家在学校( )偏( )( )方向上,距学校( )米处。
(3)小玲家的位置是(1 , 5 ),请你在图中表示出来。
2、
(1)吴庄在柳镇的( )偏( )( )°方向上,
(2)从柳镇走( )米可到达王村。
(3)从柳镇出发向( )偏( )( )°方向上
走( )米,就到达杨庄
3、(1)学校在市中心广场的北偏+东45 方向400米处;
请在图上标出学校的位置 市中心广场
(2)新华书店在市中心广场的 偏 方向上,
距市中心广场 米处。 公园
(3)公园在市中心广场的 偏 方向上, 新华书店
距市中心广场 米处。 200米
4、 右图是阳光小区平面图。
(1)以书店为观察点,
花园在书店的( )偏( )( )方向。
(2)以超市为观察点,
书店在超市的( )偏( )( )方向。
(3)已知花园的位置用数对表示是(9 ,5)
那么超市的位置用数对表示是
5、小军在教室里的位置用数对(4,7)表示, 用语言叙述他的准确位置是( )。
小红在他的后面,用数对表示是 ,小明是他的同桌,用数对表示是
五年级数学课堂小检测
姓名 学号: 成绩:
1、比较大小: EQ \F(5,6) EQ \F(7,9) EQ \F(5,12) eq \f(3,4) eq \f(5,7)
2、直接写得数
EQ \F(5,6) - = += eq \f(3,4) += -=
- = EQ \F(1,4) + EQ \F(5,8) = + = 2- EQ \F(4,7) - EQ \F(3,7) =
3、解方程:
(1) EQ \F(3,7) +X = EQ \F(7,9) (2) X- EQ \F(5,12) = EQ \F(3,8) (3) X + = 1-
4、计算:
(1) ++ (2) EQ \F(5,9) - EQ \F(2,5) + EQ \F(5,18) (3) EQ \F(5,12) +( EQ \F(3,4) - EQ \F(1,8) )
(4)-( - ) (5) eq \f(3,4) - + EQ \F(5,12) (6) EQ \F(11,12) -( + EQ \F(1,8) )
5、芳芳6分钟折5只小鸟,明明3分钟折2只小鸟,兰兰5分钟折3只小鸟,
他们3人谁折的快些?
五年级数学课堂小检测
姓名 学号: 成绩:
1、下面各题怎样简便就怎样算
(1) EQ \F(9,8) - EQ \F(5,13) - EQ \F(8,13) (2) EQ \F(8,15) + EQ \F(5,12) + EQ \F(7,12) + EQ \F(3,15) (3)+- +
(4) EQ \F(2,7) - EQ \F(3,5) + EQ \F(5,7) (5)7.5- EQ \F(5,8) + 2.5 - EQ \F(3,8) (6) 1 EQ \F(2,3) -( EQ \F
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