湘教版地理七上第一章第二节我们怎样学地理.ppt

方向的表示方式 1.一般方法：上北下南，左西右东。 2.指向标：指向标指向北方。（平移） *3.经纬线法：经线指示南北，纬线指示东西。 无指向标 有指向标 A B A在B的什么方向？ A B N 饭店 体育场 S N N W E 体育场在饭店的_______方向。 西南 野外确定方向的方法： 指南针定向： 北极星定向： 太阳定向： 树木定向： 练一练 1、图中学校位于火车站的 （ ） A．正北方向 B．正南方向 C．正东方向 D．正西方向 北 东 南 西 A 西北 比例尺1：100000 2、在图上找到宾馆和火车站的位置。 火车站在宾馆的什么方向？ 北 东 南 西 1.定义： 公式： 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 比例尺=—————— 图上距离 实地距离 二、比例尺 练一练 在地图上量的甲乙两地距离5.4cm，两地的实际距离是1080千米，计算该图的比例尺。 1图上1厘米等于实地距离1千米 |_____| 0 1 2 3千米 |_____| |_____| 数字式：1：100000 文字式: 线段式： 2.表示方法：三种表达方式之间可以相互转换 单位换算：1米（m）=10分米（dm） 1分米（dm）=10厘米（cm） 1厘米（cm）=10毫米（mm） 线段式 图上1厘米代表实地距离30千米 0 250千米 1：6000000 文字式 数字式 |____| [课堂练习] 图上1厘米代表实地距离60千米 1图上1厘米代表实地距离250千米 1：3000000 0 60千米 |____| 0 30千米 |____| 第二课时 3.大小：比例尺是个分数，一般分子均为 1，因此分母越大，比例尺越小。 比较大小 11 800000000 比例尺 范围 内容 大 小 简单 详细 小 大 4.比例尺大小与范围、内容的关系： 1 量一量北京到天津的图上距离，算一算北京与天津之间的实地距离是多少千米？ 1*100=100km P9 活动2 练一练 下列各组比例尺中，比例尺最大的是（ ） A、1：200 000 B、三十万之一 C、图上1厘米代表实地距离30千米 D、 0 100 200 米 因为形式不同，因此先化成同一形式 D 三、图例和注记 图例：表示各种地理事物符号。 注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等。 常见的图例 第二节 我们怎样学地理 学习目标： 1、记住比例尺的公式，会判别比例尺的大小 2、知道地图掌握基本方向；了解图例和注记的含义 3、树立地图是学习地理的重要工具的观念 一、学会使用地图 立体模型 平面图 绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，并用符号画在平面上，注上文字，就成为一幅地图。 请绘制一幅你所在学校的校园平面草图。比一比，看哪一个同学绘制的最好。 地图的三要素 方 向 比例尺 图例和注记 图书馆 教学楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 1:10 000 北 ↑ 一、方向 四个基本方向：东、南、西、北，又分出东北、东南、西北、西南，共八个方向。 N S E W 地面上的八个方向