人教版八年级物理课件：2.1声音产生和传播 课件 .ppt

第1节：声音的产生和传播 （1）拨动小刀 （2）人的声带发声 ★产生： 产生声音， 发声停止 知识一：产生 振动 振动停止 例 练: （1）昆虫类：蝉 ，蟋蟀 （2）乐器类：鼓、锣 ，箫 ， 吉他、二胡、古筝 （3）自然界：雷声 ，气球爆裂声 ， 风吹电线嗡嗡声 鸣膜 鼓面 翅膀 空气柱 弦 空气 空气 空气 知识一：产生 （1）听老师的讲课声 正例 （2）人的说话声吓跑鱼 （3）木板中传过来的声音 反例: 真空不能传声 ★传播：靠 。 介质 知识二：传播 空气（气体） 水（液体） 木材（固体） 练： （1）听到轰隆隆的雷声 （2）海豚随音乐翩翩起舞 （3）听到咀嚼饼干的声音 知识二：传播 空气 空气、水 骨骼 （骨传导） 知识三：声音传播方式 水波 声波 （1）度与介质的 和 有关。 （2）15℃的空气中，声速为 。 （3）一般情况，V固 V液 V气。 阅读课文，总结规律： 知识四：声速 种类 温度 340m/s （1）定义：声音遇到障碍物，反射回来的现象。 知识五：回声 无回声 有回声 (17m) 知识五：回声 0.1S （2）条件：回声到人耳比原声晚 以上 回声 原声 回声测距：S=Vt= 340m/s ×0.1s =17m ×1/2 知识汇总： （1）产生： 产生声音， 停止，发声停止 振动 振动 （2）传播：靠 传播 （3）方式：以 的方式传播 （4）声速：与介质的 和 有关； 15℃的空气中为 ； 一般情况V固 V液 V气 （5）回声：听到回声的条件是 介质 声波 种类 温度 340m/s ＞ ＞ 0.1s上 (17m以上) 一根充满水的长钢管的一端被敲击后，站在钢管另一端的人能听到几次敲击声？ 答：不同物质传播声音的速度不同，钢最快，空气最慢，三种介质，钢、水、空气先后把声音传播到另一端，就会使人听到三次敲击声。 练习 谢谢