人教版七年级上1.3.2有理数减法.ppt

50 – (+20) = 50+（-20）= ； 50 – (+10) = 50+（-10）= ； 50 – 0 = 50 + 0 = . 必做题: 课本P25 第3、4题 选做题: 课本P26 第14题 归纳 2、知道了转化的思想方法. 有理数的减法法则是一个转化法则：减号转化为加号，同时要注意减数变为它的相反数,这样就可以用加法来解决减法问题. 1、我们从实例出发,经过比较,归纳得出了有理数减法法则，并能较熟练的运用法则进行计算. 3、在课堂上，出现了小数减大数的情形，这说明不仅仅是大数才能减去小数，在有理数范围里，任何两个数都可以相减. 4、在进行有理数减法时要注意： (1)首先应弄清减数的性质符号(是“+”号，还是“－”号) (2)将有理数减法转化为加法时，要同时改变两个符号，一个是运算符号由“－”变为“+”；另一个是减数的性质符号要变. (3)注意有理数与0的减法运算. 归纳 5、同学们想进一步探究的问题是： 如果一个算式里有加法也有减法，该怎样计算呢？ 归纳 如果一个算式里有加法也有减法，就称之为：加减混合运算. 一、填空题 1.有理数的减法法则是：减去一个数等于 加上这个数的 . 2. ①3.6-4.7= ② (-7)-12= . ③(+13)-(-7)= ④ 5 - (-3)= . ⑤ 0 – 15 = ⑥ 0-(-8)= . ⑦(-1.24)-5.73= ⑧ (-3.4)-0= . ⑨(-4)-(-4.375)= ⑩ 4- (+7)= . 相反数 -3.4 -19 20 8 -15 8 -1.1 -6.97 0.375 -3 3.(1)(-5)+( )=-8;(-3)+( )=2. (2)比2℃低8℃的温度是 ； 比-3℃低6℃的温度是 ； (3)比0小4的数是 ； 比0小-4的数是 ； (4)7.4比8.3小 ； 7.4比8.3大 . 4. 若m0，n0，则m-n 0； 若m0，n0，则m-n 0. -3 5 -6℃ -9℃ -4 4 -0.9 0.9 二、选择题 1、下面等式正确的是（ ） A.a-b=(-a)+b B.a-(-b)=(-a)+(-b) C.a-(-b)=a+b D.(-a)-(-b)=(-a)+(-b) 2、下列说法中正确的是（ ） A.两个数的差一定小于被减数 B.若两个数的差为0，则这两数必相等 C.零减去一个数一定得负数 D.一个负数减去一个负数结果仍是负数 C B 3、设两个有理数的和为a，这两个有理数的差为b，则a、b的大小关系是（ ） A、a=b B、 ab C、ab D、不能确定 D * 人教版数学七年级上册 ①4 + 16 ②(-2)+(-27) ③(-9)+ 10 ④ 45+(-60) ⑤(-7)+ 7 ⑥1.6+(-1.6) ⑦ 0 +(-8) ⑧(-3.4)+0 =20 =-29 =1 =-15 =-3.4 =-8 =0 =0 周三 -1～6℃ 周五 -4～-3℃ 周一 0～8℃ 周六 -3～4℃ 周二 1～7℃ 周四 -2～-5℃ 周日 2～9℃ 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 周六 -3～4℃ 7 4－(－3) __+(－3)=4 = 7 7 4－(－3) ？ 4 + 3 = 50 – ( – 10)= 50+（+10）= ； 50 – (– 20) = 50+（+20）= . 30 30 40 40 50 50 60 60 70 70 50 - ( +20) = 30 50 + ( -20) = 30 减号变加号 互为相反数 减去一个正数(＋