第二阶段调查问卷分析报告.doc

寄宿制学生自主管理课题研究后期调查问卷分析报告 土左旗民中附小课题组 一、调查活动的目的和实施过程简述 本次调查的主要内容是通过前段时间的研究与实践，学生对住宿的态度，对学校住宿管理的满意度、良好的生活习惯养成，住宿期间生活自理能力，遇到事情如何处理，和家长的交流沟通次数，能否适应学校住宿生活是否起到作用，这份问卷设计共有14个选择题，2个简述题。为了获取更真实有效的数据，要求学生要根据自己的真实情况填写。本次调查对象为我校各年级住宿学生，共发放问卷150份，有效问卷135份。 二、数据统计及分析 （一）选择题的统计结果 题号 A B C 1 81% 15% 4% 2 51% 37% 12% 3 60% 30% 10% 4 72% 25% 3% 5 40% 45% 15% 6 80% 12% 8% 7 6% 17% 77% 8 60% 30% 10% 9 80% 15% 5% 10 92% 8% 0% 11 70% 20% 10% 12 58% 32% 10% （二）选择题逐一分析 调查对象：本校住宿学生。 Q1：学校是否为寄宿学生配备生活老师？ 是 基本是 不是 Q2：学校食堂伙食营养是否合理搭配？ 是 基本是 不是 Q3：学校教师是否教育学生讲究个人卫生？ 是 基本是 不是 Q4：学校是否开展课外活动？ 是 基本是 不是 Q5：学校是否按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》等培养良好的行为习惯？ 是 基本是 不是 Q6：学校的思想道德教育是否约束、规范学生的言行？ 是 基本是 不是 Q7：学校是否对学生定期开展健康咨询和辅导活动？ 是 基本是 不是 Q8：当遇到困难，老师是否能帮你解决？ 是 基本是 不是 Q9：学校是否配备专职的安全保卫人员？ 是 基本是 不是 Q10：学校是否对学生进行安全演练？ 是 基本是 不是 Q11：学校是否组织学生乘坐经检验合格的交通工具？ 是 基本是 不是 Q12：你对学校的管理是否满意？ 是 基本是 不是 13、你对学校的住宿管理中存在的哪些问题？ 晚睡期间管理比较松懈。有大同学欺负小同学。部分学生不按时作息。 14、你对学校的住宿管理有什么好建议？ 增加宿管老师人数。上课期间不让学生进宿舍。对优秀宿舍加大奖励的力度。对不遵守纪律的学生，不允许起住宿。 通过调查，掌握寄宿生的相关生活情况，对农村小学寄宿生的卫生习惯进行解和掌握，找出优点和不足，从而研究出相适应的策略和措施，加强教育、管理的针对性和实效性，为探寻农村寄宿制的管理的路子提供可参考的有效数据。我们针对学生在校的住宿情况展开问卷设计，问题全覆盖，全方位关注学生。大部分学生对我校的寄宿制管理给予很高的评价，特别是我校为丰富住宿生在校的文化生活，注重学生的个性发展，培养学生的兴趣、特长、爱好，提升学生的实践能力和综合素质，定期举行各种演练。在问卷汇总中，也发现了一些问题，一些寄宿生在卫生习惯，纪律，文明礼貌等各方面不同程度较差，在校得到纠正，回家返校后又反弹，学校师资有限，寄宿生生活习惯问题纠正还有待加强。 后勤精细化管理服务水平与学校教育教学的需要之间仍存在差距。虽然制定了寄宿生宿舍协管教师安排表，加强师生联系，但是还需要不断优化管理、加强沟通与合作，进一步形成管理合力。