人教版八年级物理课件：1.1长度和时间的测量.ppt

图中物体A: 用(a)刻度尺测量,A物体的长度为 . 用(b)刻度尺测量,A物体的长度为: . 由此你想到什么? 2.4cm 2.40cm 刻度尺的最小刻度不同,测量的准确程度不同。 长度与时间单位 给下面的物理量填上合适的单位; 1、一支新铅笔的长度：0.175( ) 2、一本外文字典的厚度:3.5( ) 3、一枚硬币的直径：24( ) 4、一名同学的高度：17.5( ) m cm mm dm 小明用mm刻度尺测小球的直径，记录的数据为：2.41cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm、2.30cm、2.423cm。 则这个小球的直径为: （2.41cm+2.43cm+2.40cm+2.42cm）/4 =2.42cm 如何测量硬币的周长？ 实验器材：硬币，刻度尺（mm） 实验步骤： 1、在硬币上找一个位置作记号。 2、以硬币记号为准，让其沿着直尺有刻度的一边从某长刻度线开始滚动一周。 3、从直尺上读出硬币滚动一周的长度L即是硬币的周长。 线绕法 直尺滚动法 夹测计算法 卷纸针孔法 如何测量细铜丝的直径？: 实验器材：细铜丝、圆铅笔，刻度尺、 实验步骤： 1、将细铜丝的在圆铅笔上紧密排绕n圈。 2、用刻度尺量出这n圈的长度为L。 3、则细铜丝的直径d=L/n； 叠加法 （排绕法） 时间单位换算 1h= min= s; 2h15min= h= s; 6min12s= min= s. 60 3600 2.25 8100 6.2 372 1.1长度和时间的测量 学习活动一： 观察现象 提出问题 红线、蓝线谁长？ 两黄线谁长？ 黄圆、紫圆谁大？ 测一测 平行线吗？ 我们的视觉总是不可靠。 那么，要正确认识、准确比较事物的特征怎么办呢？ 本节问题 1.为什么要测量？ 2.长度的单位有哪些？换算关系是怎样的？测量长度的工具有哪些？怎样用刻度尺测长度？有哪些测长度的方法？ 3.时间的单位有哪些？怎样换算？测量时间的工具有哪些？怎样用停表测量时间？ 4.什么是误差？误差产生的原因是什么？怎样减少误差？误差与错误有什么区别？ 5.什么是国际单位制？为什么要采用国际单位制？长度和时间的国际单位是什么？ 学习活动二： 认识知识 一、测量的意义 我们的感觉总是不可靠。 要正确认识周围的世界、准确比较事物的特征，就需要测量。 （书p10页一、二、三） 二、长度的单位 （书p10-11页四、一） 测量任何物理量都必须首先规定它的单位。 1.在国际单位制中，长度的基本单位是： 2.长度的常用单位还有： 3.长度单位换算关系： 米 符号m 千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米um、纳米nm。 3.长度单位换算关系： 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1um=0.000 001m=10-6m 1nm=0.000 000 001m=10-9m 三、长度的测量 1.测量长度的工具有哪些？ 2.用刻度尺测长度之前要注意什么？ (书p11页最下方) 3.怎样用刻度尺测长度？（边做边总结方法） （书p11-13页） 4.了解常见物体的长度大致是多长？ （书p13小资料） （书p12页） 想一想： 你知道你身体的哪些部位的长度？ 知道后可以帮助你估测其它物体的长度。 2.测量时间的工具有哪些？ 四、时间的测量 1. 时间的单位有哪些？怎样换算？ 3.怎样用钟、表测时间？（会使用） （书p13-14页） 时间的基本单位：秒（s） 时间的常用单位还有：分钟（min）小时（h） 时间单位的换算关系： 1h=60min=3600s 1min=60s （书p14页） 五、误差 2.怎样减小误差？ (书p14页倒