第二节动物的运动--公开课件.ppt

第二章 生物圈中的动物 第二节 动物的运动 本节学习目标 1、复习上节课的相关习题 2、复习掌握骨、骨骼、骨连结、关节、骨骼肌的各结构和功能 3、复习理解运动是怎样实现的？ 回顾性习题 1、蚯蚓的身体必须保持湿润黏滑的主要原因是( ) A 有利于钻洞 B 有利于提高蠕动速度 C 有利于取食 D 有利于呼吸 2、蚯蚓、沙蚕、水蛭三者共同的特点是（ ） ①体内无脊椎骨构成的脊柱 ②体壁由体节构成 ③生活在土中 ④用湿润的体壁进行呼吸 ⑤肌肉是主要的运动结构 ⑥有刚毛 A ①②③④ B ②③④⑥ C ①②④⑤ D ①④⑤⑥ 3、环节动物身体分节在进化上的意义是（ ） A 消化食物更充分 B 运动更加灵敏 C 反应更加灵敏 D运输氧的能力更强 4、下列属于环节动物的一组是（ ） A 沙蚕和蚯蚓 B 水蛭和蛇 C 蚯蚓和对虾 D 水蛭和蜈蚣 5蝗虫的身体可分为（ ） A 头、颈、躯干、尾 四部分 B 头、颈、躯干 三部分 C 头、胸、腹、尾 四部分 D 头、胸、腹 三部分 6、关于蝗虫外骨骼的叙述，正确的是（ ） ①长在身体表面 ②具有支持和保护作用 ③防止体内水分蒸发 ④ 随蝗虫的生长而生长 A ②③④ B ①③④ C ①②④ D ①②③ 7下列哪一项与鱼类适应水生生活没有关系？（ ） A 头部有眼 B 有侧线 C 用鳃呼吸 D 身体呈流线型 8、下列哪项不是节肢动物所具有的特点？（ ） A 体表有外骨骼 B 足和触角均分节 C 都有三对足，两对翅 D 身体分部，由很多体节构成 9下列属于鱼类的是（ ） A 鲨鱼、鳄鱼 B 中华鲟、鲨鱼 C 鲸鱼、鲳鱼 D 鲍鱼、鲤鱼 10鱼类游泳时的动力来源于（ ） A 尾鳍的摆动 B 胸鳍和腹鳍的摆动 C 各种鳍的共同作用D 躯干部和尾鳍的摆动 11小明的妈妈到菜市场去卖鱼，在很多已死亡的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜？（ ） Ａ　鳞片是否完整 Ｂ　鳃丝的颜色 Ｃ　身体有无伤痕 Ｄ　体表是否湿润 12下列不属于家鸽适应飞行特点的是（ ） A 食量大，消化能力强 B 直肠很短，不存粪便 C 无膀胱，不存尿液 D 体温恒定，适应能力强 13鸟类的气囊不具有的作用是（ ） A 减轻身体的比重 B 进行气体交换 C 散发多余的热量 D 储存空气 14家兔的牙齿分化为（ ） Ａ门齿和犬齿　　　Ｂ门齿和臼齿 Ｃ臼齿和犬齿　　　Ｄ门齿、犬齿、臼齿 15兔、猫等均属于哺乳动物的主要原因是（ ） A 大脑发达 B 胎生、哺乳 C 体表被毛 D 牙齿有分化 16蝙蝠不是鸟类而是哺乳类，因为（ ） A 有发达的胸肌 B 善于飞翔 C 胎生和哺乳 D 有翼 17脊椎动物与无脊椎动物的最大区别是（ ） A 体温恒定 B 用肺呼吸 C 胎生、哺乳 D 体内有脊柱 中考打靶 1 哺乳动物的子代成活率大大提高，其主要原因是（ ） A 体表被毛 B 大脑发达 C 胎生和哺乳 D 体型庞大 2、下列哪种动物和其他三种动物不属于一类？（ ） Ａ鲸鱼　Ｂ鲫鱼　Ｃ蝙蝠　Ｄ家鼠 3、濒临灭绝的白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物。它用　　　呼吸，具有　　　　　的特征，因此属于哺乳动物。 动物的运动方式 小组合作探究讨论：3分钟： 1、哺乳动物的运动系统由哪几部分组成？骨骼是由哪几部分构成的？ 2 骨和骨之间的连结有哪三种形式？ 精讲点拨：骨骼 小组合作探究讨论:4分钟 1、什么叫关节？关节的哪些结构与其功能相适应？（画图） 关节 ①关节头 ②关节囊 ③关节腔 ④关节窝 ⑤关节软骨 基础知识梳理 知识拓展 关节软骨：减少运动时关节面的相互摩擦，缓冲运动时的震动。 关节囊外的韧带对关节起了加固作用，与关节囊一起增加了关节软骨的牢固性。 关节软骨和关节腔内的滑液使关节具有灵活性.关节面分为关节头和关节窝以及关节囊和韧带，使关节具有灵活性。 小组合作探究讨论：5分钟 1、骨骼肌是如何构成的？ 2、运动系统的各部分都属于哪种组织？ 情景演示讨论： 3、请你做一个屈肘或者伸肘运动，观察运动是如何实现的？ 骨骼肌 骨骼肌两端是白色的肌腱 中间较粗的部分是肌腹 骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。 注：（通过锻炼可以使肌细胞变粗，收缩有力，但数目不会增多） 肌腹属于肌肉组织 肌腱属于结缔组织 骨属于结缔组织 关节软骨属于结缔组织 精讲点拨 运动的完成： 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张