第二单元-水资源的合理利用--公开课件.ppt

化学平衡移动原理 一定条件下，当可逆反应达到化学平衡状态时，改变影响平衡的某些条件（浓度、压强、温度等），平衡则向减弱这种改变的方向移动，从而达到新的平衡状态。 (一) 加热煮沸法：将水煮沸，并多煮一会时间，可将钙镁离子转化为锅垢除掉，硬水在一定程度上得到软化。 若硬水中钙、镁离子是以碳酸氢盐的形式存在,受热时会分解而得到相应的沉淀。如: Ca(HCO3)2 = CaCO3 ↓ + CO2↑ + H2O Mg(HCO3)2 = MgCO3↓ + CO2↑ + H2O 但由于氢氧化镁的溶解性比碳酸镁的溶解性要小得多,因而继续加热时,碳酸镁要转化为氢氧化镁:MgCO3 + 2H2O = Mg(OH)2↓ + CO2↑ (二)离子交换法: 磺化煤是一种有效的离子交换剂。 磺化煤使硬水软化的原理: 当硬水通过时,硬水里的钙离子和镁离子与磺化煤的钠离子发生离子交换,生成CaR2和MgR2 ,因而实现溶液中的钙,镁离子含量的降低,硬水软化.其方程式为: 2NaR + Ca2+ = CaR2 + 2Na+ 2NaR + Mg2+ = MgR2 + 2Na+  磺化煤的再生: 当磺化煤中的钠离子全部为钙,镁离子所代替后就失去了软化能力,可用8% - 10% 的氯化钠溶液浸泡,CaR2和 MgR2就会跟钠离子发生交换作用,重新生成NaR .又可发生交换作用使磺化煤得到再生:CaR2 + 2Na+ = 2NaR + Ca2+ MgR2 + 2Na+ = 2NaR + Mg2+ 当湖水或河水的pH值小于5.5时，大部分鱼类很难生存；当pH值小于5时，各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失，水草死亡。水生动物绝迹。 阅读课本P15-17，——水质评价和污水处理 1、天然水为什么会被污染？ 2、评价水质优劣需检测哪些项目？ 3、为什么天然水显弱酸性，过酸水有什么危害？ 4、什么是DO、BOD？和水质的好坏有何关系？ 5、处理污水的方法有哪些？ 6、化学处理法包括哪些方法？如何选择方法？ 1、天然水为什么会被污染？ 工业污水、生活污水、农业污水直接排入水体 2、评价水质优劣需检测哪些项目？ 水温、PH、 导电率、固体悬浮物、溶解氧（DO）、化学需氧量(COD)、生化需氧量(BOD)、有毒物质浓度 3、为什么天然水显弱酸性，过酸水有什么危害？ 天然水中溶有CO2而显弱酸性，过酸的水中鱼类和水生生物消失 P16活动与探究：测定水体的pH 4、什么是DO、BOD？和水质的好坏有何关系？ DO指水中的溶解氧气，越高表示水质越好；BOD指水中有机物分解过程需消耗的氧气量，越高表示水质越差。 5、处理污水有方法有哪些？ 有物理方法，化学方法，生物方法 6、化学处理法包括哪些方法？如何选择方法？ 包括中和法，氧化还原法，沉淀法；酸性废水用中和法，油类，氰化物、硫化物用氧化还原法，重金属离子用沉淀法。 资料卡 废水中重金属离子的去除 1、Fe2+的除去： 用石灰水、空气将Fe2+转化Fe(OH)3除去 2、Cr3+的除去： 用石灰水调节PH至8∽9时， Cr3+形成沉淀除去 2Cr3+ + 3Ca(OH)2 = Cr(OH)3 + 3Ca2+ 高中化学交流群专题1 洁净安全的生存环境 第二单元 水资源的合理利用 水，生命之源！ 阅读课本P10，回答下列问题： 1、水在生产和生活中有哪些用途？ 2、淡水在地球上的所占比例，利用比例？ 3、水对人的生命有何作用？每天要喝多少L水？ 1、你知道水在生产和生活中有哪些用途吗？ 饮用、冲洗、作溶剂、作冷却液、作取暖液、制取水媒气 2、淡水在地球上的所占比例，利用比例？ 淡水占总水量3%，可利用的水不足1%，其中60%—80%用于工农业生产。 3、水对人的生命有何作用？每天要喝多少L水？ 食物中营养必须溶解在水里才会送到人体各个部分，体液的主要成分是水，人体中的一切生化过程都要有水参与，人体散热需要水，消化食物要有水，流泪都要有水。“没有水就没有生命” 地球是一颗蓝色的星球，地球表面约 以上被水覆盖。 可是 …… 70％ 剩下的那部分淡水还正在被这样…… 还不断被继续着…… 还不断加剧着…… 我国是一个水资源短缺的国家，近年来我国连续遭受严重干旱，每年的农业收成和工业产值都因缺水造成重大损失。目前全国600多个城市中，400多个缺水，其中100多个严重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已经到了最严峻时刻。到2010年我国将进入严重缺水期，在西部某些地区，现有的水对实际的需求来说实为杯水车薪，许多地方已是“水贵如油”。 一、生活中的饮用水 某些地区直接饮用地下