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北京联合大学 信息学院
软件测试
组 长:
组 员:
专 业:计算机科学与技术
指 导 教 师:李文法
实验四 软件测试报告
实验目的
了解测试报告的内容和格式
掌握软件测试评估方法
学会编写软件测试报告
实验条件
操作系统:windows 2000 Pro + SP4及其以上版本
Office 2005及其以上版本
实验任务
对软件产品的测试结果进行覆盖率分析、评估,撰写测试报告
实验内容与步骤
由项目组长主持,对已测软件产品进行分析,判定测试任务是否完成。
将测试结果进行统计汇总,编制各项统计报表。
对测试结果进行覆盖率分析,对测试质量及软件产品质量进行评估。
参照附件4 编写测试报告。
实验要求
测试报告由测试项目组成员共同完成,并注明每人完成的部分。
测试报告首页必须填写软件产品名称、测试项目组成员,项目组长、测试完成日期。
成绩一栏和最后的指导教师评语为教师填写
软件测试报告
第0章
软件产品名称:北京联合大学教研项目管理与研时统计系统
测试项目组成员
项目组长:
测试完成日期:2014.10.20
第1章 简介
1.1编写目的
本测试报告的具体编写目是让实现该教研项目管理与研时统计系统的编程人员以及项目组成员了解系统的bug,功能缺陷,错误现象及原因。并根据该文档对该管理系统进行错误修改。
预期的读者范围:系统的编程人员以及项目组成员
1.2项目背景
??? ?近年来,随着学校对科研的重视,加大对科研的支持和奖励,我校的科研工作蒸蒸日上。教务处负责的教研工作量也在加大,每年的教研项目和成果、教材的编写数量都日益增多。按照常规的管理方式无法高效的收集、整理、核对和管理教研工作。为有效地管理这些项目,快速准确地统计每个教职员工的教研工作量,成为教研管理部门的迫切而艰巨的任务。本项目正是为了解决这一问题而设计的
1.3系统简介
???? 近年来,我校的科研、教研工作蒸蒸日上,特别是教研工作,我校每年都有大量的项目及成果。有效地管理这些项目,快速准确地统计每个教职员工的教研工作量,成为教研管理部门的迫切而艰巨的任务。本课题正是为了解决这一问题而设计的。
该项目实现了教研项目和教材管理的电子化、公开化,使得教职员工、院部教务管理人员、校教务管理人员各负其责、各司其职,通过系统有机地结合在一起,减少了中间环节,避免了数据的重复上报,提高了工作效率,使统计工作的速度和质量都得以提高。
教职员工负责项目、教材的研时申报;院部教务管理人员审核本部门人员负责的研时申报信息及分割信息,生成并上报本部门年度研时汇总表《教研工作量研时汇总表》;校教务管理人员负责各类项目的管理,包括经费的管理;系统管理员负责基础信息的维护、科研酬金的统计及报表输出等
1.4术语和缩写词?
用户信息:用户为使用系统的人员,包括教务处教科研管理部门(人员)、教科研或教材项目负责人、项目成员、其他相关人员(院领导、院科研负责人)。
用户信息主要包括:用户基本信息、用户权限信息。
用户如何分类、根据用户类别确认权限
系统信息:主要为录入基本信息时辅助信息,包括:项目类别、项目级别、成员部门、教材类别、出版社等系统信息
1.5参考资料
1.北京联合大学教研管理系统系统设计报告
2. 北京联合大学教研项目管理与研时统计系统使用说明V1.1_2010_04_25
3. 教研项目与研时统计系统需求分析
4. 软件测试实验指导书2014-2015
2测试概要
2.1测试用例设计
测试用例的设计方法: 白盒测试用例设计:采用条件覆盖、判定-条件覆盖、条件组合覆盖、基本路径覆盖等方法
黑盒测试用例设计:采用等价类划分法、边界值法、因果图法、判定表法等方法
2.2测试环境与配置
???操作系统:windows 2000 Pro + SP4 及其以上版本
Office 2005及其以上版本
2.3测试方法(和工具)
:白盒(基本路径法):(1) 根据程序结构画出控制流图
(2) 计算程序复杂系数
(3)列出基本路径
(4)测试用例表
黑盒(等价类划分法):(1)等价类分析
(2)等价类表
(3)测试用例表
3测试结果及缺陷分析
3.1测试执行情况与记录
3.1.1测试组织
测试经理:
测试人员:
3.1.2测试时间
测试时间:2014.10.20
3.1.3测试结果记录
测试结果1
测试人
测试时间
2014.10.17
软件名称
教研项目管理
与教研工作量统计系统
编号/版本
V1.
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