江苏省沭阳梦溪中学初二年级物理（苏科版）备课组教师教案设计：3.5光的反射教案设计(2).doc

3.5光的反射 年 月 日备 月 日授 课型 新授 第二课时 任课教师 任教班级 初二 班 教学 目标 1．巩固光的反射现象 2．了解镜面反射和漫反射 3．知道平面镜成像原理 教学 重点 平面镜成像原理 教学 难点 平面镜成像原理 教学工具及媒体 激光笔、平面镜、凹面镜、凸面镜、投影 板书设计 教 学 过 程 教法摘要 学法指导 教学设计 修改意见 预 习 生 疑 一、复习回顾 1．光射到物体表面时，有一部分光 ，这种现象叫作光的反射。 2．光的反射定律：光反射时，反射光线、入射光线和法线在 反射角 入射角，反射光线、入射光线分居在 两侧。 展 示 习 疑 二、新课教学 探究平面镜成像原理 思考： 为什么我们只能在镜前观察到物体在镜中的像？ 人看到物体是因为物体的光射入了人眼，人看见物体在镜中的像时也一定有光射入人眼，那么成像的光是从哪来的？ 平面镜中像的形成是否与光的反射定律有关呢？ 阅读：P72中“读一读”。 讨论：人眼是怎么观察到平面镜所成像的。 归纳：平面镜的虚像是由射入人眼中的反射光线的反向延长线所形成的。 巩固练习：作出光源S在镜中的虚像。 平面镜成像原理：反射光线的反向延长线形成虚像 镜面反射与漫反射 演示：让太阳光斜射在平面镜上，在墙上出现了一个明亮的光斑；而用白纸替换平面镜，则不会产生光斑。 讲解：镜面反射与漫反射的区别和特征。 练习：在暗室里，将一小平面镜放在张白纸上。用手电筒正对着镜面照射，从侧面看去，哪个显得亮？ 生活.物理.社会 凹面镜和凸面镜 凹面镜对光有 作用。 例如：手电筒的反光罩、太阳灶、点燃奥运圣火的装置等 凸面镜对光有 作用。 例如：汽车的后视镜、道路拐弯处的反光镜等。凸面镜能扩大视野，有利于避免交通事故的发生。 互 动 追 疑 三、课堂小结： 四、课堂练习（投影） 光线与平面夹角是300，则反射角是____,入射光线与反射光线的夹角是______。 反射可分为_______和_______。 一束光线垂直射到镜面上，其入射角为____ ______，若平面镜转过200，则反射角为_____。 4、雨后晴朗的夜晚，为了不啃到地面上的积水，下面判断中正确的是（ ） A、光走，地上的境处是水，背着月光走地上亮处是水。 B、迎着月光走，地上发亮处是水，背着月光走，暗处是水。 C、迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水。 D、迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水。 课堂检测 巩固练习：画出反射光线、入射光线和镜面的位置。 作业布置 物理补充习题 课时作业本（二） 教学反思