简明化工单元操作教案.doc

PAGE PAGE 164 教案 授课时间 1 授课时数 2 课 题 项目一 化工生产过程概述 授课方法 讲 授 教学目标 掌握化工生产基本概念， 明确本课程的性质，学习内容。 教学重点 明确化学工业和化工生产过程的概念 理解化工生产过程中遵循的规律及特点 教学难点 分析化工生产过程的三个基本步骤 掌握化工常用单元操作和单元反应 复习提问 教学过程提纲及时间安排 附记 1.自我介绍 5min 2.讲授新课 75min 3.本节课小结 5min 4.布置作业 5min 授课顺序：1 第一单元 化工生产概论 项目一 化工生产过程概述 一、化学工业和化工生产过程 化工工业是以天然物质或其他物质为原料通过物理的方法和化学的方法使其结构形态发生变化生成了新的物质，以满足人们生产和生活的需要的工业。 化工生产中将原料投入化工生产装置通过物理的方法和化学的方法加工成合格产品的生产过程，通常称为化工工艺过程。 二、化工生产过程组成的基本规律 1.单元操作和单元反应 单元操作：在化工生产中，具有共同的特点，遵循着共同的物理学定律，所用设备相似，作用相同的基本加工过程称为单元操作； 单元反应：具有共同的特点遵循着共同的化学规律，所用设备相似，作用相同的基本加工过程称为单元反应。 人们对这些单元操作研究后按其性质，原理进一步归纳为以下的几个基本过程。 流体流动过程的单元操作 热量传递过程的单元操作 质量传递过程的单元操作 热力过程的单元操作 机械过程的单元操作 2.化工生产过程的三个基本步骤 ①原料预处理的目的： 是为达到化学反应所要求的状态和条件，如浓度要求、压力要求、温度要求； ②化学反应目的： 是使原料在一定条件下的反应器内，生产新的物质产品； ③反应后产物的加工的目的： 因为在化学反应中，原料不一定能全部参加反应，或者有副反应生成了部分不需要的物质或废料，所以要对反应后的产物经过进一步的处理，使产品和没有反应的物料，废料、副产品得以分离，以制取合格的产品。 练习：根据图1-2，完成表格 题号 单元操作名称 属于哪种类型 主要作用 序号 步骤 包括的单元操作和单元反应 达到的目的 1 2 3 三、化工生产过程中遵循的规律。 1.质量守恒 输入的物料量=输出的物料的量+损失的物料的量 这就是质量守恒的规律。按照这一规律进行的计算，称为物料衡算。 2.能量守恒 输入的能量=输出的能量+损失的能量 3.过程的平衡关系 4.过程速率 过程的速率=过程的推动力/过程的阻力 授课时间 2 授课时数 2 课 题 项目二 化工生产过程的特点、常用量和单位 授课方法 讲 授 教学目标 掌握化工常用量和单位 掌握国际单位制及换算方法 教学重点 掌握法定计量单位的使用规则 了解现代化学工业的特点 教学难点 法定计量单位的使用规则 国际单位制及换算方法 复习提问 教学过程提纲及时间安排 附记 1.自我介绍 5min 2.讲授新课 75min 3.本节课小结 5min 4.布置作业 5min 注意单位的换算及计量单位的使用 项目二 化工生产过程的特点、常用量和单位 一、化工常用量和单位 1.量和单位 量指的是物理量，它分为基本量和导出量。 国际单位制将长度（l）、时间（t）、质量（m）、热力学温度（T）、电流（I）、物质的量（n）、发光强度（IV）确定为基本量。 用来度量同类量大小的标准量称为计量单位。基本量的单位称为基本单位，导出量的单位称为导出单位。 2.国际单位 国际单位制中的单位是由米、秒、千克、开[尔文]、安[培]、摩[尔]、坎[德拉]七个基本单位和一系列导出单位构成的完整单位体系。它具有统一性、科学性、简明性、实用性、合理性等优点，是国际上公认的较先进的单位制。 SI制中还规定了一套词冠用来表示单位的倍数或分数。其表示的意义如下 ； n读纳 10-9 、 SKIPIF 1 0 读微10-6 、 m读毫 10-3. c读厘 10-2. h 读百102 、 k 读千 103. M 读兆 106 、 G读吉 109. 3.我国法定计量单位 由国家以法令形式规定允许使用的单位称为法定计量单位 4.法定计量单位的使用规则 （1）用的规则 = 1 \* GB3 ①优先使用单位和词头的符号 在公式、报表、生产记录中；叙述性文字中都必须使用。 = 2 \* GB3 ②中文符号一般不能与国际符号混用，:如速度单位“m/s”,不能写成 “ 米/s”. = 3 \* GB3 ③选用词头应使量的数值处于0。1-1000的范围内，如“0。0085m”要写成“8.5mm”.a”要写成“32Mpa”。 (2)写的规则 = 1 \* GB3 ①量的符号用斜体字母写，单位的符号用正体字母