人教部编版七年级上册历史第1课中国早期人类的代表教案设计.docx

课题： 第1课 中国早期人类的代表──北京人 1.内容标准 内容要点：知道北京人的特征；了解北京人发现的意义。 认知提示：知道化石是研究人类起源的主要证据。 教学延伸：了解我国境内其他古人类遗址。 解读：中国古代史开始于我国境内人类产生，结束于1840年鸦片战争爆发前夕，历经了漫长的岁月。我国是世界上发现古人类遗址最多的国家，中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。位于北京西南周口店龙骨山下的北京人遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，它为人类起源的研究提供了直接证据。 2.教学目标 知识与能力： 了解我国境内的最早人类元谋人；了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人发现的科学意义。 过程与方法： (1)识读《中国境内主要古人类遗址分布图》等图，掌握识图的基本方法，培养从图片中提取有效历史信息的能力。 (2)思考“化石是怎么形成的?对于我们研究早期人类有什么作用”，培养查阅历史资料分析历史问题的能力。 情感态度与价值观： 认识到中国是人类的发源地之一，周口店北京人遗址是著名的世界文化遗产，激发学生的历史兴趣，培养珍视人类文化遗产的意识。 【学习重点】 北京人基本概况。 【学习难点】 所讲内容距今久远，只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本课的基本内容。 教学过程: 一、情景导入 生成问题 歌曲《大中国》中唱到“我们都有一个家，名字叫中国。家里盘着两条龙，是长江与黄河”。长江和黄河是我们的母亲河，长江和黄河流域是中华文明的发祥地，在这里诞生了我国最早的人类——元谋人和北京人，你想了解他们的生活状况吗？ 二、自学互研 生成新知 知识模块一 我国境内的早期人类，简述元谋人的生活状况。 (1)生活年代：距今约170万年。 (2)生活地点：云南省元谋县。 (3)生活状况：会制作工具和知道用火。 (4)历史地位：是我国境内已知的最早的古人类。 知识模块二 北京人的发现，简述北京人的生活状况。 (1)生活年代：距今约70～20万年。 (2)生活地点：北京西南周口店龙骨山上。 (3)使用天然火。 (4)靠狩猎、采集为生。 知识模块三 北京人的特征，简述北京人的特征。 (1)北京人的头骨、前额低平、眉脊较粗、颧骨突出、鼻骨扁平、嘴部前伸、脑容量比现代人小。 (2)保留了猿的某些特征，但手脚分工明显。 (3)生活状况：使用打制石器，过群体生活，会使用天然火并保存火种，火的使用增强了人们适应自然的能力，是人类进化上的里程碑。 三、小组交流： (1)化石是怎样形成的？对于我们研究早期人类有何作用？ (2)山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？ a.体质形态：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人模样与现代人基本相同。 b.工具制造：北京人使用打制石器，而山顶洞人已掌握了磨制和钻孔技术。 c.火的使用：北京人会使用天然火，山顶洞人会人工取火。 d.社会组织：北京人过群体生活，而山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族。 四、小结：使用歌谣的方法记忆重要知识点： 一百七十万年前，云南元谋人出现。 北京人在周口店，会用工具人形显。 山顶洞人不一般，磨制石器把空钻。 长相更像现代人，人工取火能御寒。 五、练习 1、战国时期思想家韩非在描述远古自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此古人最迫切需要的是( D ) A、学会制造工具 B、住在山洞里 C、懂得用火 D、过群体生活 2、目前已知我国境内最早懂得人工取火的远古人类是( B) A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、郧县人 3、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类。获得他们生活的第一手资料，要通过什么方式( C ) A．史书记载 B．神话传说 C．考古挖掘 D．科学推测 4、人们常说山顶洞人比北京人进步，你同意这一观点吗？请根据材料和所学的知识说明理由。 同意。因为山顶洞人模样和现代人基本相同，已掌握磨制和钻孔技术，会人工取火，过着氏族生活，这些都比北京人有所进步。