齐眉棍-讲师手册.docx

课程名称 齐眉棍 授课目标 通过团康活动，让学员快速融入团队，形成小组运作，初步形成协同合作的意识，拉近伙伴之间的距离。 课程时间 50分钟 授课方式 讲授、提问、演练、通关、现场实战 辅助工具 白板、3-4米竹竿/每组一根、秒表 授课关键 对导师要求： 1、具有良好的表达能力和引导能力； 2、有丰富的游戏操作能力； 3、明确游戏目的，能将活动融会贯通； 4、做指导者和引导者，做导师而不是做讲师。 课程投影片 时间 及备注 课程讲授要点 3′ 课程导言 各位伙伴，大家经过了两天的学习，感受怎样啊？（累、很好），今天晚上我们一起放松一下、做个游戏！好不好？（好） 这个游戏需要大家通力合作！游戏名称叫“齐眉棍”，何为齐眉棍？齐眉棍是少林兵器代表，自十三棍僧救唐王之后，少林棍名扬天下，有枪挑一条线，棍打一大片之说，齐眉棍棍根竖地，棍梢与眉齐。舞棍时，挑，刺，劈，撩，扫，交替变化，使敌防不胜防，其乱棍猛击是制敌取胜，棍打群敌的特点。 操作要点 用齐眉棍介绍来激发学员兴趣。 5′ 游戏简介 下面我来简单介绍一下这个游戏的大致内容…… 5′ 宣读规则 下面，我将宣读本活动的《游戏规则》，有任何不明白的地方你们可以举手提问，我只回答属于规则本身的问题，而不回答为什么；每条规则我只读两遍，当我念完所有规则以后，将不再回答任何问题。 操作要点 规则要点必须讲清，讲完规则后，允许学员提问，但操作中不再回答问题。 15′ 游戏进行中 游戏现在开始！ 操作要点 活动进行中讲师和班助理进行巡场，随时发现违规的进行纠正。 15′ 心得分享 刚才我们大家都参与了齐眉棍这个游戏，相信大家会有许多感受，现在就请大家来谈一下感受，畅所欲言 操作要点： 讲师只做引导，让大家畅所欲言。讲师引导提问参考如下： 1、请问大家，我刚才要求大家的是往下放还是往上放？ 2、请问大家刚才发生了什么？ 3、请问刚才你看到了什么？ 4、请问大家听到最多的是什么？ 5、请问大家为什么会发生这样的情况？ 6、请问由刚才的活动你想到了什么？ 7、请问在把棍子放下的过程，很象企业中的什么事情？ 8、请问在我们的工作当中，有没有这样的事情发生 9、请问在我们的工作当中，只有目标清楚还不够，那么还需要具备什么？（领导，协调，关注自己，信任他人） 10、大家是不是都很用心？我们的工作除了自己用心外，你觉得还应该怎么做？（服从、协调、忠诚、高效 ） 5′ 游戏启示 刚才许多伙伴都说出了心中的感受，也从中总结出了一些经验。看似游戏很简单，但要成功的完成非常不容易。如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏，轻质塑料棍将无法保持水平下降。如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情，但是一个人做的工作由几个人来作，它比一个人干时还要不容易完成，因为几个人之间将形成许多的相互关系，制造出许多新工作，因此团队的力量不容忽视。 操作要点 尽量鼓励学员多说，讲师少说，学员说完，再打出投影片内容。 1′ 总结与致谢 收获开心、收获成长！本次游戏活动到此结束，谢谢大家！