旅游管理特色专业申报书 云南大学旅游文化学院.doc

PAGE PAGE 18 附件1 云南省高校特色专业建设点 申 报 书 学 校 名 称 云南大学旅游文化学院（盖章） 专 业 名 称 旅 游 管 理 专 业 代 码 110206 专业负责人 丁 林 填 报 日 期 2011年4月14日 学 校 归 属 本科院校 eq \o\ac(□,√) 高职高专院校□ 云南省教育厅 云南省财政厅 制 填 写 说 明 1.申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。 2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 3. 学校类型根据学校实际情况在对应的方框中画√。 4. 申报书限用A4纸张打印填报并装订成册。 一、简表 专业名称 旅游管理 修业年限 四年制 专业代码 110206 学位授予 门类 管理类 本专业设置时间 2002年9月 本专业累计毕业生数 1857人 首届毕业生时间 2006年7月 本专业现有在校生数 1925人 学校近3年累计向本专业投入的建设经费(万元) 约575万元 项目负责人基本情况 姓 名 丁 林 性 别 男 出生年月 1966.04 学 位 硕 士 学 历 研究生 所学专业 旅游管理 毕业院校 山东师范大学 职 称 副教授 职 务 旅游管理系系主任 所在学校通讯地址 云南省丽江市云南大学旅游文化学院 电 话 办公：0888-5137968 手机 电子信箱 yndxdl@163.com 邮政编码 674100 学校情况 所在州市 云南省丽江市 学校财务部门 审核盖章 银行开户单位 云南大学旅游文化学院 开户银行 农行丽江福慧支行 银行账号 140501040003376 二、建设目标、思路、方案及成果预测 （一）建设目标： 旅游管理专业旨在培养适应旅游业发展需要，掌握旅游管理理论、具有国际化视野、创新意识与团队精神，适应社会需要的旅游行业高素质应用型人才。 本专业的建设的总目标是：以培养具有创新能力的高素质应用型人才为目标，以高素质师资队伍为支撑，加强学科建设和课程建设，拓展实践教学、模拟实训教学和案例教学，突出“注重理论基础、强化实践技能、培养创新精神”特色，建成在全国独立学院中具有较大影响力的旅游管理专业和全国旅游专业人才培养基地。具体建设目标如下： 1.坚持应用型人才的培养目标，修订人才培养方案。旅游管理专业培养的是“厚基础、重应用、高素质、创新性”的旅游管理专也人才，体现“与市场接轨，适应行业需求”的宗旨。在重视理论教学的基础上，按照旅游管理人才培养要求调整和优化课程体系，结合行业发展变化、用人单位意见和建议修订人才培养方案，制定与社会发展需要相结合的专业培养方案和课程体系。加强学生创业能力和创新思维的培养，提升学生的实践应用能力的培养。利用旅游业在云南省国民经济中支柱产业的地位，强化专业教学与旅游行业和社会经济发展的结合，更新培养理念，突出具有创新能力的应用型人才的培养特色。 2.通过课程建设丰富和完善教学内容。将旅游科学的新成果、新技术、新内容充实到专业课程教学中，倡导以教师为主导、学生为主体、师生互动的教学方式，形成具有旅游管理专业特色的教学方法、考试手段。在理论课教学体系的基础上，增加案例教学的比重。通过“调研、改进、提高”的良性运行机制。加强课程建设，在现有校级精品课程和主干课程建设的基础上，争取1-2门课程获得省级精品课程建设，2-3门获得校级精品课程。 3.改善教师队伍的职称和学历结构。加大引进人才力度，争取每年引进1-2名具有副高级以上职称，具有丰富教学经验的教师，力争在引进教师的学历结构上实现具有博士学位教师的突破。在引进高水平人才的同时，积极创造条件，鼓励中青年教师攻读博士学位，每年选派3-5名学术梯队中的教师外出进修或到国内外作访问研究。拓展与企业界的联系与合作，聘请一批有管理经验的企业家担任兼职教师和创业指导教师，努力建设一支理论水平高和实践经验丰富的教师队伍。 4.探索本专业实践教学体系的建设。除了传统的课堂教学外，更加注重实验实训教学、实践教学与课外创业教学环节。进一步扩展教学实习基地的建设，提高学生的实践能力和创新精神，推动教学、研究与社会的紧密结合，鼓励教师积极参与管理实践。继续与企业共建实践教学基地，在原有实践教学基地的基础上，争取再建立3-5个旅游管理专业综合实践教学基地。进一步加大校内专业实验实训室建设力度，做好旅游管理综合实训楼规划和建设，力争1年之