美术学（师范）专业本科人才培养计划 南通大学艺术学院.doc

2012美术学（师范）专业本科人才培养计划 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握美术学的基础知识、基本理论和基本技能，理论知识扎实，实践能力强，综合素质高，具有实践能力和创新精神，能够在中等学校从事美术教学和美术教育研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 二、基本规格要求 本专业学生主要学习美术学基础理论、基本知识和基本技能，接受美术学专业教育和教学研究的基本训练，具有良好的艺术修养和教师职业素质，具备从事本专业的教学和科研能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握美术专业的基本理论、基本知识、基本技能和美术教育学的基本理论、基础知识； 2.获得从事中等学校美术教学的能力、美术教育管理能力和美术教育学科的科学研究能力； 3.获得美术创作与研究的能力； 4.获得美术鉴赏和评论的能力； 5.运用现代教育技术开展美术教学的能力； 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法的能力； 7.较好地掌握一门外语和计算机的应用技能。 三、主干学科 艺术学 四、学位课程 毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论、教育学基础中学教育基础、艺术概论、中外美术史、素描、色彩、中国画基础、工笔画、写意画、油画风景、油画人体、装饰绘画。 中学教育基础 五、学制与学位 该专业基本学程为4年，最长修业年限可相应延长至8年。根据《南通大学学生学籍管理规定》，在修业年限内，学生修完教学计划中规定的全部课程，满足规定的学分要求，并且符合其他毕业条件的，经审核准予毕业。 根据《南通大学全日制本科学生学士学位授予办法》，该专业学生取得毕业资格需要：全国普通高等学校大学英语4级（CET4）考试百分制成绩达到60分，或英语综合成绩（CET4考试百分制成绩占50%，校内大学英语四级成绩占50%）达到50分；通过江苏省普通高校非计算机专业计算机等级考试一级或全国计算机等级考试一级；学位课程的平均学分绩点达到2.0（不四舍五入）；同时，符合学士学位授予的其他条件的，可授予文学学士学位。 普通话等级考试成绩达到二级乙等的师范类专业学生，可根据国家有关规定申请教师资格。 六、学时、学分分配表 类别 学时 学分 通识课程 1036 58 学科基础课程 504 28 教师教育课程 342 19 专业课程 998 45 合计 2880 150 独立实践环节 周数 学分 48 48 最低学分要求：198学分 七、教学进程表 （一）通识课程平台 类型 开课学院 代码 课程名称 学分 总学时 授课形式与学时 考试 开课学期 讲授 实践 实验 课内 实践 必修课 程 24 形势与政策 2 32 32 1-2 20 军事理论 2 36 36 √ 网络教学 24 思想道德修养与法律基础 3 48 39 9 1 24 马克思主义基本原理概论 3 48 39 9 √ 2 24 中国近现代史纲要 2 32 28 4 √ 1 24 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 96 64 32 √ 3 07 大学英语 16 288 288 √ 1-4 13 大学计算机信息技术基础（I） 5 80 56 24 √ 1 20 体育 4 128 128 √ 1-4 54 文献信息检索 1 24 12 12 3 01 大学语文 2 32 32 3 06 大学生心理素质教育 2 32 32 1-2 06 大学生职业辅导 2 32 32 3,6 小计 50 908 690 24 194 选修课程 见《公共选修课程目录》 8 128 最低学分要求 8 128 2-6 合计 58 1036 （二）学科基础课程平台 类型 开课学院代码 课程名称 学分 总学时 授课形式与学时 考试 开课学期 讲授 实践 实验 课内 实践 必修课程 21 艺术概论 3 48 48 √ 2 21 中国美术史 3 48 48 √ 1 21 外国美术史 3 48 48 √ 2 21 素描（绘画基础） 6 120 40 80 √ 1，2 21 色彩（绘画基础） 6 120 40 80 √ 1，2 21 艺术美学 3 48 48 √ 5 21 构图与创作 2 40 14 26 6 21 写作指导 2 32 11 21 5 小计 28 504 297 207 （三）教师教育课程平台 类型 开课学院 代码 课程名称 学分 总学时 授课形式与学时 考试 开课学期 讲授 实践 实验 课内 实践 必修课程 06 教师专业发展入门 1 18 1 06 教师能力基础（含语言表达、书写训练等） 2 36 2 06 青少年发展与学习 3 54 4 06 中学教育基础 2 36 3 06 中学班级管理 1 18 5 06 美术课程标准与教材研究（分学科）标明学科 标明学科 2 36 36 5 06