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第一章 让我们走进地理
第二节 我们怎样学习地理
一、基础过关选择题(每个题目只有一个选项,每小题5分,共50分)
1.地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像,下列哪些要素不是地图的“语言”( )
A.距离 B.方向 C.比例尺 D.图例和注记
读图,回答3题:
2.读图,旗杆位于教学楼的( )
A.正东 B.正西 C.正南 D.正北
读图,完成以下问题。
3、读图判断小河的流向大致是 (??? ) ?
A.?自西向东????????????????????????? B.?自北向南?????????????????????
C.?自东南向西北?????????????????????????D.?自南向北
4、下列比例尺中,最大的是( )
A.1:100 B.1:1000 C.1:10000 D.1:100000
5、绘制湖南省地图,用下列那个比例尺绘成的图幅最大( )
A.1:1000000 B.1:500000 C.1:2000000 D.1:800000
6、在图上量得北京到天津的距离是2厘米,而京津间的实地距离大约是120千米,那么此地图的比例尺是( )
A.1:600000 B.1:6000000
C.1:3000000 D.图上1厘米代表实地距离30千米
7.(2017滨州)某图中甲、乙两村之间的图上距离约为2厘米,它们之间的实地距离是1 200米,那么,这幅图的比例尺约是( )[来源:学#科#网Z#X#X#K]
A.1∶600 B.图上1厘米代表实地距离2 400米 C.1∶60 000 D.
8.国庆节期间,济南的玲玲一家自驾车去北京旅游,最好选用( )
A.中国地形图 B.中国工业图 C.中国气候图 D.中国交通图
9、下列物品在小罗野外旅行中不必准备的是( )
A、指南针 B、地图 C、望远镜 D、洗衣机
10.下列关于思考地理问题的叙述,错误的是( )
A.学习地理仅仅了解地理事物和现象的分布就够了
B.通过对比、分析与综合等方法,探究它们特征与成因,思考它们之间相互关系
C.要善于提出各种地理问题,敢于对某些地理结论提出疑问[来源:学科网ZXXK]
D.要多角度地观察、认识某些地理事物和现象
二、能力培养选择题(每个题目只有一个选项,每小题5分,共50分)
11、下列不属于地图基本要素的是(??? )
A.?比例尺????????????????????????????????B.?方向????????????????????????????????C.?颜色????????????????????????????????D.?图例和注记
12、读某村平面图,下列说法正确的是( )
A、图上确定方向的依据是上北下南,左西右东
B、秀峰山位于王庄的南方
C、小河的大致流向是从南向北流
D、汽车沿着公路从A到B的行进的方向是从西向东
读图,回答13题:
图中河流与公路相交处的符号“”表示的是 ( )
A.铁路 B.桥梁 C.隧道 D.河流
在认识地图的过程中,烟台的小明绘制了学校的平面图(如图)。据此回答14题:
14、夏季开窗的时候,音乐楼随风传出的声音往往会干扰教学楼中文化课的正常进行。小明学校拟建一座音乐楼,夏季盛行东南风,如果只从盛行风向角度考虑,音乐楼最不适宜布局在校园的( )[来om]
A.西北角 B.东北角 C.西南角 D.东南角
15、下列比例尺中,能更详细显示地理事物的是(??? )
A.?1:4000000??????????????B.???????????????
C.?图上1厘米表示实地距离10千米??????????????D.?
16、某校七年级教室里贴着四幅大小相同的地图,按比例尺由大到小排列的是( )
①世界地图 ②中国地图 ③湖北地图 ④武汉市地图
A、①②③④ B、④③②① C、①②④③ D、④③①②
17. 下列表示北京的四幅图中,地图比例尺最小的是( )
A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????D.?④
18. 比例尺为1:1000 000的地图上,图上距离为3.5厘米,该地的
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