部编版二年级上语文-玲玲的画-知识点及练习培训教材.docx

1 部编版二年级上册课文 第五课《玲玲的画》 一、会认字。 玲 详 幅 评 奖 催 啪 脏 报 另 及 懒 并 糟 肯 二、会写字。 画(画笔)(图画) 幅(一幅)(幅度) 评(评比)(点评) 奖(奖品)(评奖) 候(时候)(气候) 报(报名)(回报) 另(另外)(另类) 及(及时)(以及) 拿(拿走)(拿开) 并(并且)(合并) ▲练习：给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 1. 爸爸催( cuī chuī )玲( lín líng )玲去睡觉。 2. 他肯( kěn kěng )定懒( nǎn 1ǎn )得去收拾乱七八糟( zāo zhāo )的书。 三、重点字的笔顺。（红色加粗的字，为书写易错字。） 画： 幅： 评： 奖： 候： 报： 另： 及： 拿： 并： 四、形近字。 评（评论）（评价） 候（时候）（问候） 另（另外）（另类） 平（平常）（平安） 侯（王侯）（诸侯） 别（别人）（告别） 并（并且）（并列） 开（开心）（开门） 五、多音字。 角jiǎo(牛角)(角落) jué(角色)(主角) 脏zāng(弄脏)(脏乱) zàng(心脏)(肝脏) ▲练习：在括号里给加点的字注音。 1.我的胳膊肘撞到了桌子角（ ）了。 2.他演不了奥赛罗这个角（ ）色。 3.男主角（ ）的表现是高于生活的。 4.他总是挑最脏（ ）最累的活干。 5.心肌是构成心脏（ ）的肌肉。 6.别把你的新裤子弄脏（ ）。 六、近义词。 端详——打量 伤心——难过 七、反义词。 伤心——开心 满意——不满 八、词语搭配。 得意地端详 伤心地哭 仔细地看 满意地笑了 高兴地说 九、重点句。 好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。（“坏事”指玲玲的画被弄脏了,“好事”指玲玲画上小狗后,画更好看了。这事告诉我们,生活中遇到事情变得糟糕的时候,我们不能惊慌失措,而应沉着冷静,开动脑筋想一想弥补的办法。) ▲练习：仔细看图，照样子，写句子。 例：小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 1.弟弟 地骑在 。 2. 地 在 。 十、课文结构。 玲玲的画：1.弄脏 坏事； 2.脏的地方画小狗 动脑筋弥补； 3.更好 好事。 →只要肯动脑筋，坏事能变成好事。 十一、课文主题。 课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心弄脏了，来不及重新画，在爸爸的启发下，玲开动脑筋改画，让画变得更好的故事。故事告诉我们：很多情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 同步阅读。 笔筒变漂亮了 放学后，我拿着妈妈给我的零花钱，兴高采烈地来到小卖部，精挑细选了一个精美的笔筒，我哼着歌高高兴兴地走在回家的路上，一不留神就跌倒了，手里的笔筒也掉在了地上。我连忙把笔筒捡起来，一看，坏了，笔筒被摔了一条缝，难看极了。我很伤心，闷闷不乐地走进家门。 爸爸见我这副样子，问我怎么了，我难过地说：“新笔筒摔难过坏了。”爸爸仔细地看了看，说：“孩子，你可以想想办法装饰一下，让笔筒重新变得漂亮呀！” 我拿着笔筒仔细想了想，我用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子，好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。” 捧着这个笔筒，我觉得，它比以前还要漂亮呢。 1.文中（ ）这个四字词语形容兴致高，精神饱满。文中还有一个和它意思相反的四字词语,是（ ）。 2.根据短文内容填空。 “我”高兴地走在回家路上是因为 。“我”闷闷不乐地走进家门是因为 。最后,“我”又变得开心是因为 。 3. “我”是怎样让笔筒变漂亮的?用“ ”画出来。 4.短文告诉了我们什么道理？用“ ”画出来。 5.短文最后说笔筒“比以前还要漂亮”是因为（ ）。 A.这个笔筒是“我”自己用零花钱买的。 B.笔筒恢复了原状，很漂亮。 C.笔筒的裂缝被小花遮挡、装饰，是“我”动脑筋的结果。 版 权 所 有，侵 权 必