部编版二年级语文13.-寒号鸟课件培训课件.ppt

13 寒号鸟;你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？;读一读;寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？;当; 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。;;朗;思考：这对邻居的家有什么不同？ ;再思考：;两次哀号;冻得直打哆嗦 冷得像冰窖; 天气是一下子变冷的吗？ 再读课文，用波浪线划出和季节变化有关的的句子。;几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。; 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。; 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。; 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。; 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。; 傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。;喜鹊 第一次劝告 寒号鸟，别睡了。 天气暖和，赶快做窝。 第二次劝告 趁天晴，快做窝。 现在懒惰，将来难过。;不停地叫着： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。 重复着哀号： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。; 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。;结构梳理;根据课文内容填空。 这篇童话通过（ ）和（ ）作对比，写出了喜鹊是（ ）的，寒号鸟是（ ）的，说明了（ ）、（ ）是没有好结果的。;3.选做：“现在懒惰，将来难过。”你能用生活中的例子来说一说吗？;拓展阅读;根据图片，复述故事。;故事一： 第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。） 故事二： 如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？ ;拓展阅读; “现在懒惰，将来难过。”你能用生活中的例子来说一说吗？;趁;且;复;号;读一读;狂;腊;劝