第3章_第1节_细胞膜——系统的边界.pptVIP

高中生物课标教材（人教版）必修1 第3章 第1节 细胞膜——系统的边界 第3章 细胞的基本结构 细胞膜——系统的边界 第 1 节 1.图中有几个细胞？你根据什么判断？ 3.你能想办法验证 细胞膜的存在吗？ 光学显微镜下观察到的未经染色的动物细胞 观察思考 2.能否在显微镜下看到细胞膜？ 红细胞 植物细胞 肌肉细胞 体验： 细胞膜的制备方法 选择实验材料 细胞核和许多细胞器也有膜,这些膜会与细胞膜混在一起，怎样把细胞膜和细胞器膜分开？ （哺乳类） 选择人和其他哺乳动物成熟的红细胞 用哪种材料好？ 体验： 细胞膜的制备方法 思考：用什么方法能够获取细胞膜？ 加清水，将细胞胀破。 目的要求：体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方 法和过程。 体验： 细胞膜的制备方法 材料用具：（略） 方法步骤：1.制作红细胞稀释液临时装片； 2.高倍镜下寻找观察正常红细胞； 3.滴加蒸馏水观察红细胞变化； 说一说 你观察到红细胞发生了什么样的变化？ 显微镜下正常的红细胞 显微镜下已涨破的红细胞 刚才我们只是观察到细胞膜的存在和破裂，并没有真正把细胞膜提取出来。如果把这个实验在试管中进行的话，细胞破裂后，还需用什么方法获得较为纯净的细胞膜？ 讨论分析 科学家在实验中发现：脂溶性物质能够优先通过细胞膜，并且细胞膜能够被溶解脂类物质的溶剂溶解。 脂质 （磷脂） 科学家对细胞膜组成的探索历程 材料一 人的消化液中含有许多能够水解蛋白质的物质，称为蛋白酶。用蛋白酶处理细胞膜，会使细胞膜分解。 蛋白质 用双缩脲试剂 科学家对细胞膜组成的探索历程 材料二 如何证明？ 呈现紫色 细胞膜的成分中是否只有磷脂和蛋白质? 2.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。 1.细胞膜主要由脂质(50%)和蛋白质(40%)组成，另外 还有少量的糖类(2%-10%)。 与生活的联系： 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。 阅读思考 阅读P41，想一想 是谁，隔开了原始海洋的动荡。 是谁，奏鸣了生命的交响。 是谁，为我日夜守边防。 是谁，为我传信报安康。 啊，伟大的细胞膜呀！ 没有你，我会是何等模样！ 细胞膜的功能 体会感悟 1.将细胞与外界环境分隔开 原始地球环境 阅读归纳 阅读P42，思考：细胞膜有哪些功能？ 细胞膜的功能 2.控制物质进出细胞 1.将细胞与外界环境分隔开 细胞膜的功能 垂体对甲状腺的控制 神经细胞之间的联系 1.将细胞与外界环境分隔开 2.控制物质进出细胞 3.进行细胞间的信息交流 植物细胞间的胞间连丝 细胞膜的功能 2.科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用亚甲基蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。你能解释“染色排除法”的原理吗？ 类比分析 ? 1.有人在解释细胞膜时，把它与窗纱进行类比：窗纱能把昆虫挡在外面，同时窗纱上的小洞又能让空气进出。你认为这样类比有什么合理之处，有没有不妥当的地方？ 提示：从细胞膜的功能上来分析 课堂练习 1.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研 细胞膜的组成，是因为（ ） A.哺乳动物红细胞容易得到 B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破 C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、 线粒体膜等膜结构 D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微 镜下容易观察到 C 2 .组成细胞膜的主要成分是（ ） A.磷脂、蛋白质 B.糖脂、糖蛋白 C.脂质、蛋白质、无机盐 D.磷脂、蛋白质、核酸 A 课堂练习 3.下列哪一项不属于细胞膜的功能（ ） A.控制物质进出细胞 B.将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到 胰岛细胞外 C.提高细胞内外化学反应的速率 D.作为系统的边界，维持细胞内环境 的稳定 C 课堂练习