第3课时 三位数连续进位加法练习.docVIP

PAGE PAGE 1 《三位数连续进位加法练习》导学案 学习目标： 1、通过练习，进一步掌握三位数连续进位的加法的计算方法，并能熟练计算。 2、进一步提高培养学生的验算能力。 3、进一步提高计算能力，培养良好的合作学习习惯。 学习重点：熟练掌握三位数连续进位加法的计算方法。 学习难点：进一步理解三位数连续进位加法的算理。 一、自主学习 1、你能笔算下列各题吗？ 645+285= 34+678= 2、个位满（　）向（　）进一。十位满（　）向（　）进一。 二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价） 1、完成练习八3、5—9题。 2、小组同学合作交流解决提出的问题。 三、我来闯关： 1、列竖式计算，带*号的题验算 479+506= *238+99= 483+259= *665+481= 2、下面各题计算有错误吗？说说错在哪里？ 135 427 162 + 69 +543 +959 194 960 1011 我的收获： 总结、评价：今天的学习，我学会了 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）。