A第一课美术鉴赏意义g教学内容.ppt

深圳中学高一(5)班 成员：韩天宇 彭宇拓 陈丽芬;拿烟斗的男孩; 何谓艺术? 艺术是通过塑造形象具体地反映社会生活，表现作者思想感情的一种社会意识形态。;美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。;美术的分类;美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和;所谓“鉴”，就是归类、分析、判断，具体的说，就是要弄明白一件美术作品的作者、创作年代、材料、手段、语言形式和内容等直接呈现给我们的东西，以及美术作品产生的社会、历史、文化背景等相关知识。所谓“赏”即欣赏，就是接受者把他通过鉴别获得的感受、体验、联想等与个人经验相结合，进行综合的审美判断和审美评价。;美术是社会存在的产物，它担负着社会功能的角色。这种社会功能体现在三个方面——认识功能，教育功能，审美功能。 ;梵高：《向日葵》;《唐基老先生》;自画像;凡高----凡高死后的名声跟他生前形成鲜明的对比，他的出名 由于他的画一度被卖作天价，创下八千八百多万美元的纪录， 他的出名还因为他传奇的一生，其悲惨程度令人惊讶。 凡高只活了37岁，实际上他从27岁才开始学画，之前作过画 店职员、矿区传道士，他有着强烈的个性和一颗虔诚的心， 无论他做什么都是极端投入，他的鲜明的特点总是无法改变 ，以至于他在做人上是个完全的失败者，没有朋友、没有生 计，甚至被人唾弃，生前只卖出过一幅画，换来一盘土豆， 一生都靠其弟弟供养。凡高最著名的事件莫过于，割掉自己 的耳朵。凡高的精神状况时好时坏，一次他进入癫狂状态便 割掉了自己的一只耳朵。后来便诞生了那幅《割去耳朵的自 画像》，凡高画了好多自画像，这点有点像伦勃朗。梵高喜 欢追逐太阳，用明亮的色彩，和他独创的旋转跃动的笔触， 在烈日下作画，恐怕我们绝少见过象凡高一样的直接把太阳 画到画面上的人了；; 他还喜欢画向日葵，那也是太阳的象征。他的生命也像夸父追日似的很快就燃烧殆尽了，在他后来在加歇医生家里治疗时，有一天，凡高到麦地里用猎枪打向自己，有本书里这样描述，他显然没有打中要害，他被人发现抬到屋里，痛苦的挣扎了一天一夜才死去。 不知情的人都会认为凡高是个疯子，但他是一位艺术家，对艺术的追求充满了教徒般的虔诚，他更不可能是个傻瓜，这从他给其弟的书信中可见一斑，他休养甚高，洞悉事物。 印象派的元老毕沙罗曾这样评价凡高：当我见到这个青年时，我就觉得此人要么会成为一个大艺术家，要么会成为一个疯子……我没想到的是他两样都是。 ;艺术来源于生活,;卢浮宫三宝;《萨莫特拉斯的胜利女神》。;《米洛的维纳斯》;;;艺术来源于生活，培养审美的眼睛，可以更好的观察生活中的艺术，没有审美的眼睛，我们就不能更好的发现生活中的美,，生活似乎就会变得没有意思。;培养审美的眼睛的好处;