Module6第一课时教材课程.doc

1 Module? 6第一课时教学内容：Unit 1? Postcard from New York学习任务：Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park.????????? I’ve got some chopsticks , but they are difficult.功??? 能：通过不同国家的人们使用的物品进行文化对比。????????? 复习have got 的用法。教学过程：一、复习：?1、带领学生演唱 第五模块中的歌曲I can speak English .?2、通过提问复习巩固上节课的内容：Do you remember Laura ????????????????????????? Can Laura speak Chinese ?? Can Daming speak English ?????????????????????????? Are Daming and Laura pen friends now ????????????????????????? Does laura want to write to Sam and Amy?引导学生作出正确回答。二、任务呈现与课文导入：?1、向学生展示一些精美的明信片，引出本课内容，复习单词postcard。提问：Are the beautiful ?? Do you like them ? Then , what are they ??2、Sam 和Amy收到了一张来自美国的明信片，它是Laura寄来的。我们看一看Laura 在明信片上写了什么？三、课文学习；?1、用挂图和录音呈现SB活动1的内容。老师根据课文内容提出简单的问题：?? Where is the postcard from ?? Is the postcard from Daming ? What has Daming got ?What has Laura got ? Can Laura use chopsticks ??放录音，帮助学生找到这些问题的答案。2、讲解课文中的重点句子：针对“Daming has got a Chinese kite.”中的have /has got 进行讲解。?如：I have got a kite .?? Have you got a kite ?? Yes ,I have . / No ,I haven’t .???? She has got a skirt .? Has she got a skirt ?? Yes , she has . /No ,she hasn’t .? I’ve got some chopsticks , but they are difficult. 我有一些筷子，但很难用。? Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park . 大明有一只中国风筝，我们在公园里放风筝。3、让学生跟着录音读课文。? 看SB活动2 ，让学生说出图中的物品名称，根据课文情节讲一讲图中的内容。四、练习巩固：?1、完成AB练习1。?2、完成SB活动3。五、课后作业； 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q