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2019特岗教师招聘主观专项
(心理学部分)
主讲:杨扬
考情统计——仅根据历年真题统计 ,不代表2019年题型
地区 考试题型 地区 考试题型
辨析题 :10 ×3分 30分
简答题 :2题 ,8分+7分 15分 简答题 :2 ×4分 8分
河北 吉林
案例题 :2 ×15分 30分 论述题 :1×6分 6分
特岗 特岗
设计题 :1×15分 15分 案例题 :1×6分 6分
作文题 :1×30分 30分
案例题 :3 ×10分 30分
河南 论述题 :1×15分 15分 陕西 论述题 :2 ×10分 20分
特岗 设计题 :1×15分 15分 特岗 案例题 :1×10分 10分
作文题 :1×40分 40分
考情统计——仅根据历年真题统计 ,不代表2019年题型
地区 考试题型 地区 考试题型
重庆 内蒙 简答题 :2 ×4分 8分
简答题 :2 ×5分 10分
特岗 特岗 案例题 :1×13分 13分
案例题 :1×10分 10分
辽宁 简答题、论述题、案例题 (各地考情 海南
没有主观题
特岗 不一 ) 宁夏
辨析
简答题
A
案例题
C
论述题
B
D
辨 析 题
辨析题要求考生对题干所述做出正误判定并给出理由,考查考生对知识
点识记的准确性以及理解性。
判断正误是这类题型的首要问题,一旦正误判定错误则该题不得分,而
在准确判断题目正误之后给出有力的判断理由则是获得高分的关键。
总:判断正误
分:正确 (对理论进行详细阐述)
错误 (说明错误原因,并改正)
总:结论
开放性题 目,不存在唯一标准答案。
辨析题 目录
NO.6 程序教学
NO.1 认知风格
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