7苹果里的星星++第二课时讲义资料.docx

1 7、苹果里的星星 第二课时 教学目标： 、复习上节课学习的内容。 、有感情地朗读课文，体会课文中所包含的道理，培养学生的创新精神。 教学重点： 读懂课文，从重点词句中体会父亲对儿子意外发现的赞赏，相信你从中也会受到启发，树立你的创新意识。 教学难点： 读懂写父亲感受的句子。 教学时间： 第二课时 教具准备： 磁铁、乒乓球、透明深杯。 教学过程： 检查复习 1、指名读生字词语。 2、默写词语。 3、朗读课文。 深读，充分感悟 1、分角色朗读课文。 2、生活中你有不“墨守成规”的做法吗？说给大家听听。 实践活动 1、发放道具： 磁石、缝衣针、乒乓球、木棍、透明深杯等。 2、教师创设情景，学生思考怎样解决问题。 ⑴、我的缝衣针掉在地上找不到，寻求帮助。 常规做法：满地寻找；打破常规：用磁石帮忙。 ⑵、透明深杯里落进乒乓球，不许伸手入内，怎么取？ 加水或倒杯子。 课堂小结： 作业设计： （1）、填上合适的词。 一( )小刀 一( )星星 一( )创造 一( )事情 一( )新闻 一( )油画 （2）、想一想，答一答。 你是怎样切苹果的？发现了什么？ __________________________________________ ______________________________________ （3）、在你的生活中也许有过不平常的发现和做法，请你说一说自己（或他人）的不平常的做法或发现。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q