7.2《现代生物进化理论的主要内容》课件王娟说课讲解.ppt

第二节现代生物进化理论的主要内容;探究活动;;２、基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库。 其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分;基因频率=;;;; 在自然界，由于突变、基因重组和自然选择等因素，种群的基因频率和基因型频率总是在不断变化的。因此，生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。;影响种群基因频率变化的根本原因是什么？; 自然界，生物自发突变的频率很低，而且突变大多数是有害的，为什么还能够作为生物进化的原材料的呢？;基因 重组;（三）自然选择决定生物进化的方向。;长满地衣的树干上的桦尺蠖; 现在我们用数学方法来讨论一下桦尺蠖基因频率变化的原因。1870年桦尺蠖的基因型频率为SS 10% ； Ss 20%； ss 70%，在树干变黑这一环境条件下假如树干变黑不利于浅色桦尺蠖的生存，使得种群中浅色个体每年减少10%，黑色个体每年增加10%，以后的几年内，桦尺蠖种群每年的基因型频率与基因频率是多少呢？;(1)在这个探究实验中根据上面的数据分析，变黑的环境对桦尺蠖产生了什么样的影响？变黑的环境对桦尺蠖浅色个体的出生率有影响吗？;（三）自然选择决定了生物进化的方向;用现代生物进化理论分析解释狼的进化过程。 (1)狼群中存在不同类型的个体，如有跑得快的，有跑得慢的。它说明生物具有______的特性，而这种特性是生物进化的 。 (2)随着环境的改变，食物稀少，跑得快、凶猛的狼才能获得食物生存下去。这样，食物、环境对狼起了______作用，而这种作用是______的，它决定着生物进化的______。 ;曼彻斯特地区的桦尺蠖，虽然基因频率发生了很大变化，但是并没有形成新的物种。为什么说它们没有形成新的物种？怎样判断两个种群是否属于一个物种？;隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离。; 它们之间还能自由交配吗？;分析：加拉帕戈斯群岛的地雀新物种是如何形成的？;①经过长期的地理隔离而达成生殖隔离，从而形 成新物种。; 如果只通过地理隔离，2个种群的基因库各自发展，互不影响，出现一定差异，但不会形成新的物种，最多也就是形成不同的亚种－－－量变。; 物种形成的基本环节是： 突变和基因重组——提供进化的原材料； 自然选择——基因频率定向改变，决定进化的方向； 隔离——物种形成的必要条件 ?; 以（ ）为核心的现代生物进化理论，其基本观点是（ ）是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群（ ）的改变。 、 及（ ）是物种形成过程的三个基本环节。在这个过中，（ ）产生生物进化的原材料，（ ）使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，（ ）是新物种形成的必要条件。 标志着新物种产生。;;【例题1】关于生物进化与生物多样性的形成，错误的说法是：（双选） A.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的 过程。 B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生 存斗争实现的。 C.生物多样性的形成是共同进化的结果 D.生物的进化与无机环境的变化是相互影响的;3.(2011·北京模拟)如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是( )129;【例证1】(2010·山东高考)下列符合现代生物进化理论的叙述是: A.物种的形成可以不经过隔离 B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率;【例证2】(2011·南平模拟)如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是;4、有一个老鼠的种群，最初都生活在一个地域，后来一条新建的高速公路将该种群分成A和B两个种群。如果A种群生活的地区发生了一系列的环境变化，而B种群的地区没有变化，则种群A进化的速率很可能是（ ） A、比B慢 B、比B快 C、与B相同 D、开始比B慢，后来比B快;1、中性学说认为决定生物进化方向的是 A、自然选择 B、生存斗争