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《马克思主义基本原理概论》期末考试相关说明 题型 单选题：2分/题，20题，共计40分。 多选题：2分/题，10题，共计20分。 文本解读题：10分/题，2题（出在教材第四、第五章的马克思主义政治经济学部分1题，教材第一章物质观和辩证法部分1题），共计20分。 论述题：20分/题，1题（出在第三章），共计20分。 各章节分值分布 马克思主义哲学部分：教材第一、第二、第三章，共计50分左右。 马克思主义政治经济学部分：教材第四、第五章，共计30分左右。 科学社会主义和绪论：教材第七、第八章加上绪论，共计20分左右。 命题基本原则和思路 紧紧围绕2015版教材，尽量不脱离教材，不超纲。 尽可能简单，考基础，考重点，切实检验教学效果。 题目覆盖面广，突出马克思主义基本原理三方面内容的完整性和系统性。 关于“文本解读题”的说明 “文本解读题”的文本一定出自教材中所引用的马克思主义经典作家的文字，要求是答出文本所反映的马克思主义基本原理，并阐述出该原理本身的内容。举例： 文本解读：“一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。”——《毛泽东文集》第8卷，人民出版社1999年版，第321页。 答：文本阐述了认识的辨证过程，是由实践到认识，再实践、再认识，循环往复以至无穷，使得认识由低级向高级发展（5分）。每一个发展周期都是一次否定之否定，都包括了两次飞跃，第一次飞跃是从实践到认识，即从感性认识上升到理性认识，从认识现象到认识本质；第二次飞跃是从理性认识回归到实践当中去，完成一次认识的目的和检验。总之，文本表明认识是一个无限循环和发展的过程，是前进性和曲折性的统一（5分）。  关于教材重点和难点 绪论 马克思主义和马克思主义基本原理（2——3页） 二、马克思主义的鲜明特征（10——16页） 第一章 物质的定义及其意义（24——25） 二、物质和意识的辩证关系（28——32页） 三、事物的普遍联系和永恒发展（34——45页） 四、矛盾分析法是根本的认识方法（48——49页） 第二章 一、实践的定义及其基本特征（60——61页） 二、实践在认识中的决定作用（62——64页） 三、认识运动的基本规律（67——73页） 第三章全部都是重点（102——147页） 第四章 一、第一节“商品经济和价值规律”全部是重点（152——163页） 二、第二节的“二、劳动力成为商品与货币转化为资本”（169——171页） “四、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律”（173——188页） “五、资本主义的基本矛盾和经济危机”（188——190页） 三、第三节“资本主义的政治制度和意识形态”全部是重点（190——199页） 第五章 一、第一节“三、经济全球化及其后果”（216——220页） 二、第二节全部是重点（221——229页）。 三、第三节全部是重点（230——236页）。 第六章 第二节全部是重点（251——260页）。 第七章 第一节的“二、共产主义的基本特征”（275——283页）  【第三章】 1.（1）生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾。在这两对矛盾中，生产力决定生产关系，经济基础（即生产关系的总和）决定上层建筑。因而生产力是人类社会发展的根本动力。生产力发展了，经济基础与上层建筑也必然相应地发生变化。这是不以人的意志为转移的客观规律。 （2）火药、指南针、印刷术从中国传入欧洲后，是以先进生产力的面貌出现的，它们在社会实践中的广泛应用，促进了欧洲生产力的发展，最终必然会导致欧洲经济基础与上层建筑的一连串变革。封建时代的后期，资产阶级作为新兴阶级，代表着先进的资本主义生产力与生产关系的发展要求。资产阶级运用指南针、火药与印刷术击败落后封建生产关系和上层建筑的代表封建主，是受社会发展规律支配的历史必然。 （3）火药、指南针与印刷术的发明，充分证明中华民族的生产力、科学技术和文化发展水平在历史上曾长时间领先于世界其他民族。到了近代，由于长期的封建统治与外国侵略，中华民族落后了，而落后就要挨打。在中国共产党领导下，我们赢得了民族独立和人民解放，缔造了新中国，建立了以生产资料公有制为主体的社会主义经济制度和人民民主专政的政治制度，由于社会主义的经济基础与上层建筑基本适合生产力的发展要求，所以我国的现代化建设取得了很大的成就；改革开放以来，我们坚持走中国特色社会主义道路，不断改革经济基础与上层建筑中不适合生产力发展的方面，经济社会得到了快速发展。只要我们继续坚持“一个中心，两个基本点”，就一定能够实现国家繁荣富强和人民共同富裕，实现中华民族的伟大复兴。 2.（1）科学技术作为先进生产力的标志，是推动经济和社会发展的强大杠杆。现代科学技术对人类的生产方式、生活方式