春天的畅想教学设计.doc

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2019-09-23 发布于天津
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春天的畅想教学设计作者姓名祁继武工作单位中心学校春天的畅想教学设计基本信息名称春天的畅想执教者祁继武课时所属教材目录人教版七年级美术下册第二单元第二课教材分析本课属于造型表现课是检验学生造型表现及色彩知识的一节课本课围绕着春天展开通过对春天多感官的体验引发学生对春天色彩的直观感受并结合自身情感及色彩知识完成以春天为主题的色彩创作教材层层递进首先图片展示让学生感受春天感受感悟使学生情感升华形成积极生活态度图片展示从春天的自然形态自然过度到春天的绘画作品让学生可以从成熟作品中借鉴学习可以通过观察感受

《春天的畅想》教学设计作者姓名：祁继武工作单位：中心学校《春天的畅想》教学设计基本信息名称春天的畅想执教者祁继武课时 1 所属教材目录人教版七年级美术下册第二单元第二课教材分析本课属于造型·表现课，是检验学生造型表现及色彩知识的一节课。本课围绕着春天展开，通过对春天多感官的体验，引发学生对春天色彩的直观感受，并结合自身情感及色彩知识完成以春天为主题的色彩创作。教材层层递进，首先图片展示让学生感受春天，感受-感悟，使学生情感升华，形成积极生活态度。图片展示从春天的自然形态自然过度到春天的绘画作品，让学生可以从成熟作品中借鉴学习。可以通过观察-感受-赏析-构思-表现