吉林—6.8—真题实战2.pdf

真题实战—吉林特岗真题2 ——顾萌 题型 题量 分数 判断题 10×1´ 10 单选题 10×1´ 10 简答题 2×4 ´ 8 论述题 1×6´ 6 案例分析题 1×6´ 6 判断题 单选题 简答题 论述题 案例分析题 B 判断题 C A D 上册—— 《中华人民共和国义务教育法》——p208 一、判断题 （本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1.为保证所有适龄儿童、少年接受基础教育，我国采取免试、就近入学原则。 （ ） 上册—— 《中华人民共和国未成年人保护法》——p225 2. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满 十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 （ ） 上册—— 《中华人民共和国教师法》——p216 3.教师有不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。 （ ） 上册——教育学的产生与发展——p11 4.最早对班级授课制进行系统论证的教育家是赫尔巴特。 （ ） 下册——遗忘的原因——p20 5.前摄抑制是指先学习的材料对后学习的材料的记忆的干扰作用。 （ ） 下册——学习动机——p151 6.解决问题的动机越强，问题解决的效率越高。 （ ） 下册——动机冲突——p43 7.两种或两种以上的目标同时具有吸引力，但只能选择其中一种 目标，而放弃 其他 目标的心理冲突，被称为接近-回避型冲突。 （ ） 下册——气质的概念——p65 8.气质是个体表现在心理活动速度、强度、灵活性和指向性上的心理特征，所 以它是有好坏之分的。 （ ） 下册——学习的实质——p128 9.学习时主体自身必须发生某些变化，这些变化使学习者获得了新的行为模式。 （ ） 下册——学生心理健康教育——p102 10.人对环境的适应情况，往往表明一个人心理活动的健康水平。 （ ） B 单选题 C A D 上册—— 《中华人民共和国教育法》——p199 二、单项选择题 （本大题共10小题，每小题1分，共10分） 11.某校初一学生李某对学校给予其严重警告的处理不服，根据相关法律，他 可以采用的法律救济途径是 （ ）。 A.行政调解 B.民事诉讼 C.学生申诉 D.行政复议 上册—— 《中华