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;春天：鲜花盛开;夏天：绿树如阴;;白雪一片;阅读课文3-----7自然段;1、“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”;请同学们自由读课文，思考：
1、课文的主人公巨人在没有旅行之前是一个怎样的人？
2、旅行回来的巨人怎样对待这群快乐的孩子的？这时的巨人给你留下了怎样的印象？画出相关的句子。
3、巨人是如何醒悟的？小男孩是怎么做的？
;1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？
2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？
3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？
4. 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？
; 一堵墙围住了孩子的脚步，也围
住了（ ），
只留下（ ）。;
巨人终于明白，
＿＿＿＿。;;交流交流;
拓展练习：
巨人为了想要更多的人分享他的幸福，欣赏到花园的美丽，现特意请同学们帮他写一块告示牌，邀请大家去花园游玩，大家该说些什么好呢？
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