《苏幕遮》(周邦彦)课堂实用课件[1].ppt

燎沉香，消溽暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 稍慢　 低沉　 欢快 　声音清脆 　 情绪饱满 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 　　　　　欣喜 语势连贯　中音中速 故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。 　　　　伤愁 放慢速度　　　　慢速 五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 　　　怅然　喃喃自语　　　缓慢而深情 二· 了解写作背景，感知作者心境 三· 直译诗文，理解诗词内容 四·品读语言，鉴赏形象（结合学案) 1.上片的景中有哪些意象？这些意象构成了几幅画面？从感官上来讲，词人是从哪些角度来描写这几幅画的？ 2.王国维认为“水面清圆，一一风荷举” 这两句词，“真能得荷之神理者”这两句有何妙处?请简要分析。 3.下片主要采用了什么表现手法?请结合具体的诗句简要分析这种手法的作用 4这首词上片写景，下片抒情，联系上下片的意象是什么，请简要分析。 5.词中除了流露出作者强烈的思乡之情外，还寄托了其他什么情感？ 1.上片的景中有哪些意象？这些意象构成了几幅画面？从感官上来讲，词人是从哪些角度来描写这几幅画的？ 2.王国维认为“水面清圆，一一风荷举” 这两句词，“真能得荷之神理者”这两句有何妙处?请简要分析。 3.下片主要采用了什么表现手法?请结合具体的诗句简要分析这种手法的作用。 4这首词上片写景，下片抒情，联系上下片的意象是什么？请简要分析。 情景关系结构图 燎香消暑---沉闷 鸟雀呼晴---欢快 风荷摇曳---欣喜 伤愁---羁旅他乡 怅然---梦回荷塘 总结全文 通过回忆想象联想，以荷花贯穿，既细致传神的写景状物又颇有诗意的表达了思乡之情。 五. 再次欣赏， 想象画面， 体会情感, 背诵全词。 * * P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 * 一· 朗读诗文，感受诗词的音韵美 苏幕遮 周邦彦，字美成，自号清真居士，钱塘人，宋婉约词派之集大成者，有“词家之冠”“词中老杜”之称，著有词集《片玉词》。 此词作于宋神宗元丰六年（1083）至宋哲宗元祐元年（1086）之间，当时周邦彦久客京师，从入都到为太学生到任太学正，处于人生上升阶段。 焚烧着沉香，以驱散闷热潮湿的暑气。拂晓时分，鸟雀鸣唱，报告着天晴的消息，我偷听着它们在屋檐下的说话。初阳映照，荷叶上隔夜的雨水已经晒干，荷叶铺满水面，清润圆正，迎着晨风，亭亭玉立。 （看到这风景）我想到遥远的故乡，何时才能回去呢？我家在吴门，却长期旅居长安。五月时节，渔郎是否会想起我呢？我梦中划着一叶轻舟，荡入荷花塘中。 概括上下阙主要写了什么？ 上阕：写醒后之所感、所闻、所见。 下阕：写对故乡的怀念. ⑴意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。 ⑵这些意象构成了三幅画面：燎香消暑图、鸟雀呼晴图、风荷摇曳图。（清新自然，从容淡雅） ⑶“燎沉香，消溽暑”.是从嗅觉写的；“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。”是从听觉写的；“叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。”是从视觉写的。 王国维的评价恰如其分，“叶上”三句确实写出了溽暑时节的清晨，雨后放晴之际荷花的神韵。这三句描写准确，刻画生动，一个“举”字尤其传神。词人为我们描绘了这样一幅画面：在旭日的照耀下，在晨风的吹拂中，荷叶上面昨夜的雨水已经不见踪影，片片绿叶洁净圆润，个个昂首挺立在水面上，精神抖擞，丰姿绰约。