人生观是对人生的总看法说课材料.ppt

（2018版）;;余华;人为什么活着？ 人应该怎样活着？ 什么是人生？;认识你自己！;“斯芬克斯”之谜 斯芬克斯是西方神话中一个长着狮子躯干、女人头面的有翼怪兽。她坐在一个悬崖上，向过路人问一个谜语：“什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？”如果路人猜不出，就被吃掉。 俄狄浦斯猜中了谜底，斯芬克斯就羞惭跳崖而死了。 启迪：人对自我的认识也是比较困难的。 ;古希腊 德尔斐神庙 (供奉太阳神阿伯罗) 其廊柱上有两句话： ①认识你自己 （正确认识自己） ②你就是你 （正确对待自己）;; 人与动物的异同： 相同：均要进行新陈代谢、繁衍后代，经历生老病死的自然过程。 不同： ①人是以劳动求得生存和发展。 ②人的实践活动是有意识的。;人 ;;; 二、人生观 1.人生观： 人生观：就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。 2.人生观的构成（内容）：;; 4.人生态度：（人应当如何活着） 人生态度是人生观的表现和反映。 ;例：美国作家欧·亨利《最后一片叶子》;; 尼克·胡哲一生下来就没有双臂和双腿，只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的小“脚”。 经过长期训练，残缺的左“脚”成了尼克的好帮手，它不仅帮助他保持身体平衡，还可以帮助他学会了踢球、打字、游泳、足球、高尔夫球、射击、冲浪等。 尼克胡哲从17岁起开始做演讲，向人们介绍自己不屈服于命运的经历。随着演讲邀请信纷至沓来，尼克胡哲开始到世界各地演讲，迄今已到过35个国家和地区。他还创办了没有四肢的生命组织，帮助有类似经历的人们走出阴影。 2005年他被授予“澳大利亚年度青年”称号。 ;4.人生态度：;4.人生态度：;【讨论】大学生为抢救农民而 献身，值不值得？; 【辨析】有人认为不需要为社会做贡献，“自我”本身就具有价值，对吗？; 张海迪，1955年出生在济南。小时候因患血管瘤导致高位截瘫。 15岁时，张海迪跟随父母，下放山东莘(shen)县，给孩子当起了老师。她还自学了针灸，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪还当???无线电修理工。她虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语、德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。 1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了数十万字的英语小说，编著了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。;从飞的颁奖词; (3)自我价值与社会价值的关系： 既相互区别，又密切联系、相互依存。 ①自我价值是社会价值的前提。 ②社会价值是个体自我完善、全面发展的保障。; (4)人生价值的特点： ①客观性； ②社会性； ③创造性。; 6.人生目的、人生态度及人生价值的关系： ①人生目的：表明人的人生追求什么。 ②人生态度：表示以怎样的心态实现人生目标。 ③人生价值：判定一个具体人生的价值和意义。 ④人生目的：决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准。 ⑤人生态度：影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判。 ⑥人生价值：制约着人生目的和人生态度的选择。; 三、世界观： 1.世界观：是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 2.人生观与世界观的关系： ①世界观：决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。 ②人生观：是世界观的组成部分，对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。; 四、个人与社会的辩证关系： 对立统一。 ①社会由众多个人组成。 ②人是社会的人。 狼孩。 ③社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。 社会利益是个人利益的前提、基础、保障。 启发： 要把小我和大我更好地统一起来，把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来，在为社会做贡献的过程中成长进步，实现自己的人生价值。;思考题