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人教版道德与法治《试种一粒籽》第二课时教学设计 学习目标? 1.在亲自试种过程中体验生命的奇妙,知道不同的种子在不同的环境中生长。 2.通过试种养成仔细观察、认真记录、耐心呵护的做事好习惯。 3.培养学生坚持不懈做好一件事儿的品质。 重点?1.在亲自试种过程中体验生命的奇妙,知道不同的种子在不同的环境中生长。 2.通过试种养成仔细观察、认真记录、耐心呵护的做事好习惯。 3.培养学生坚持不懈做好一件事儿的品质。 难点?1.通过试种养成仔细观察、认真记录、耐心呵护的做事好习惯。 2.培养学生坚持不懈做好一件事儿的品质。 教学过程 教学环节?教师活动?学生活动?设计意图 回顾试种的经过,感受生命的萌发?1.师播放亲自试种的过程视频:在这次试种中我的体会是:蒜苗刚开始5天之内只是添水,5天之后每隔7天换一次水。 那你们有怎样的试种体会呢?先在小组里说说。 2.小组里说一说自己试种的体会。 3.全班汇报。指名两学生说? 指导记录试种过程?4.展示课本上的种植日记和成长记录图,请学生说说写种植日记要记录哪些内容? 5.在之后的时间关注学生的种植日记。并在适当的时间再次展示学生的种植成果(含实物、日记、绘图等),说说种植体会。版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q
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