人教版道德与法治《挑战第一次》第二课时教学设计讲解材料.docx

1 　　 人教版道德与法治《挑战第一次》第二课时教学设计　　学习目标?　　1.体验尝试新事物，有耐心多试几次。　　2.学会帮助朋友挑战第一次。　　3.和朋友们一起挑战，在挑战中培养顽强意志。　　重点?1.体验尝试新事物，有耐心多试几次。　　难点?和朋友们一起挑战第一次，在挑战中培养顽强意志。　　教学过程　　教学环节?教师活动?学生活动?设计意图　　导入新课?1.体验活动　　（1）师出示一道题，请学生尝试做一做　　要求：先独立完成，统计完成率；如果不会做，与同桌讨论。　　（2）师再出示同上类似的一道题，请学生再尝试做一做。　　要求：先独立完成；统计完成率　　（3）师小结：看，经过再次尝试，能独立完成的同学多了很多。　　2.揭示课题　　师：今天继续开始我们的挑战第一次【板书：挑战第一次】?　　讲授新课?1.我们一起来挑战　　（1）【PPT出示P4的几幅图】师：小玲想学游泳，可是来到泳池，想到冰凉的水开始打退堂鼓了。如果是你，你想怎么帮她？小希老是控制不住看电视，他请教你们想想好办法？小冰想上台表演唱歌，可不好意思，你有什么好建议给他？　　【小组学习要求】1.小组长组织好交流；2.每个同学说一个；3.按组员号顺序依次说自己的想法；4.小组长安排好全班交流发言。　　（2）学生小组交流　　（3）课堂展示（请一个组的小朋友轮流说一说自己的第一次。）我们大声来汇报，我们端坐认真听。　　请给我们评分：xxx同学，他（她）的声音洪亮，他的建议说得清楚，如果他（她）xxxx就更好了。　　2.和朋友们一起挑战　　（1）【PPT出示女同学下腰的图片】师：有一个小朋友学过舞蹈，经常练习下腰，已经非常熟练了，有几个同学也想学一学，你们说应该怎么做？　　【PPT出示跳集体长绳的图片】师：还有两个月学校就要举行运动会了，班长说：“同学们，快来报名参加集体长绳项目哟！”可是有的同学胆怯，你们说应该怎么做呢？　　（2）同桌的小朋友议一议　　（3）指名回答。回答要点：如果是第一次挑战这样的动作，一定要有专业老师的保护，不然可能会伤及头部、腰部，甚至非常严重的病，比如瘫痪再也不能活动了。经常练习过的也要注意安全，要先活动活动再做这样的运动。　　集体活动人人都要积极参加，不会的其他同学要耐心帮助，自己也要增强信心，多多练习　　（4）师小结：我们生活在一个集体中，大家要互相帮助、共同进步、一起成长。　　?　　四人小组伙伴们一起说说　　?　　课堂小结?教师：这节课你有什么收获？??　　板书?1.挑战第一次　　我们一起来挑战版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q