夜书所见ppt精编版.ppt

9、古诗两首夜书所见 学习目标 1、认识“促”字。会写“促、深”二字，辨识多音字“挑”。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗， 用熟读成诵的方法背诵古诗。 3、学会借助注释理解诗意，体会诗中的真情实感，激发和培养学习古诗的兴趣。 自学指导 1、放声朗读古诗，借助拼音读准字音，把这首古诗读通、读准确。 2、指名读古诗，正音。 3、同桌互读。要求学生把这首诗读给同桌，互相评议，相互指正。 夜书所见  叶绍翁 促 我会写： 促 深 多音字挑 挑（tiǎo)挑战 挑起 挑（tiāo)挑水 挑担子 自学指导 1、小组合作，借助注释、结合图意，说说自己读懂了什么？划出小组内不能解决的问题。 2、全班交流，理解诗意 　（1）小组汇报读懂的地方。 　（2）交流不懂的地方。 3、试着说说诗人的心情。 你知道叶绍翁吗？ 叶绍翁：南宋中期诗人。字嗣宗， 是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳，如《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。 叶绍翁诗集《靖逸小集》，有《南宋群贤小集》本。著《四朝闻见录》，叙宋高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝轶事，颇有史料价值，有《知不足斋丛书》本、《丛书集成》本。 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 夜书所见 叶绍翁 江上秋风动客情。 萧萧梧叶送寒声， 萧萧：风声 送寒声：送来阵阵寒意 动客情：使客人产生了思念家乡之情 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 知：料想 挑：捉 促织：蟋蟀 篱落：篱笆 [解说]　　萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。 [注释] 　　　①萧萧：风声。梧：梧桐树。　　　②客情：旅客思乡之情。　　　③挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。　　　④篱落：篱笆。 一阵阵 吹动 ，发出 的声音，让人感觉 ，江上的秋风使 不禁 。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 当堂训练 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 (他看见) ，知道 。 当堂训练 1、完成古诗内容 夜书所见 （ ）梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑（ ）， 夜深和篱落一灯明。 2、 解释下面点字的意思。 书-----? 挑——— 3、选下列字在诗中的正确读音。 挑（tiāo? tiǎo）?????? 落（luò? là）