2017~2018学年度第一学期学生处工作计划.pdf

2017~2018 学年度第一学期学生处工作计划 一、指导思想 学生处将深入学习实施国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》 ，全面落实市 局教育行政工作会议要求， 全心积聚学校创新发展正能量， 坚持 “德育为先，育人为本， 注重实效”，加强落实《中职生日常行为规范》 。本着“习惯修身，尚德立人”德育品牌 的宗旨，以素养培育为核心，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，同时进一步拓宽 德育空间， 以学生健康发展为中心， 提高学生综合素养， 积极推进学生工作的 “规范化”、 “精细化”和“制度化”建设，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园氛围。 二、工作思路 深化培育学生“良好的职业素养”的德育主线，完善以“习惯修身，尚德立人”为 德育品牌，以“三修八好”为育人途径，不断增强思想教育工作的创新性、实效性和研 究性，实现德育工作的新突破。主要从学生日常行为习惯的教育管理、班主任队伍的培 训管理、丰富校园文化活动等几个方面来作为抓手，切实加强“八礼四仪”教育、学风 建设教育、学生安全教育。 三、主要工作 （一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平 1．明确目标，加强学生处德育干部队伍建设，提高综合素质。学生处坚持“人本、 和谐、服务”的工作原则，以“相信每个学生能够成人成才，帮助每个学生实现成人成 才”的教育理念为具体工作的行动指南，不断增强忧患意识和发展意识。 2．抓住关键，建设好班主任和学生干部两支队伍，引导学生自我完善，自我管理 （1）构建班主任信息网络，做好班主任培训工作。通过学校网站、班主任 QQ群、 微信平台等形式，构建班主任信息网络。学生处将转载德育工作制度、优秀班主任工作 经验文章等内容，打造班主任的学习阵地，提高班主任工作的有效性。学校将在教育局 的引领下组织班主任参加“江海潮涌班主任培训”，组织新一届的青蓝工程结对，来指 导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法。 （2）举办班主任主题班会比赛活动。将班级平时管理的质量与竞赛相结合，评出 大赛的优胜者。不断提高班主任的思想修养、业务素质、工作能力，进一步提高学校班 主任专业化水平。 1 （3）开展特色班级建设活动。本学期将开展“文明教室”“温馨寝室”“ 个性 化的班级文化”等方面的建设和评比。激发学生的集体智慧和力量，展现学生的高尚审 美情操。通过良好的班级文化建设，增强班级凝聚力，促进了学生之间良性竞争。激励 学生个性的全面发展，丰富校园文化的内涵。 （4）坚持班主任每月例会制度，由学生处对班级检查结果进行通报并进行全面总 结，找出存在的问题，沟通思想，寻找合适的解决方案；利用例会时间，加强班主任理 论学习，适时安排班主任间的交流，总结经验，共同提高。 （5 ）严格执行班主任工作条例和班级量化考评细则。坚持定性考核和量化考核相 结合，通过日常检查、重点抽查，对班主任的工作态度、工作纪律、工作方法和工作情 况进行阶段性和综合性考核，及时肯定成绩和指出不足，使教育工作不断改善。 （6）注重德育研究。充分利用学校现有条件，促使班主任共享教育资源，同时加 强班主任老师的校际交流。结合我校学生的实际情况，进行大胆的研究和创新，及时总 结德育工作，积极撰写教育论文，不断提高自身素质。充分重视围绕省级德育课题，进 行子课题分解研究，科学推动我校德育工作的不断发展。 （7 ）继续发挥学生干部的主体作用，强化学生自我管理意识。本学期，我们要从 班干部工作的主动性、 积极性、协调性等方面， 以及班干部如何处理学习与工作的关系， 如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发 挥学生在学校管理中的积极作用，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。尤 其加强班级精细化管理。 3．发掘家庭和社会教育资源，健全社会参与机制。 抓好学校、家庭、社会三 “结合”教育，促进学生发展。重视家庭、学校、社会 的配合，形成教育合力。建立召开家长会制度，经常同家长沟通，和家长一起做好深入 细致的工作， 努力控制学生逃学、 打