19-20同步鲁人语文选修史记《选读》 综合测评4.doc

综合测评(四) (满分：120分，时间：120分钟) 一、基础积累(15分，每小题3分) 1．下列加点词语解释有误的一项是(　　) A．田单宗人以铁笼得全，习兵 习：懂得，熟悉 B．东乡坐，师事之 师：拜师学习 C．吾惧燕人掘吾城外冢墓，僇先人 僇：通“戮”，羞辱 D．乃身操版插，与士卒分功 功：工作，事情 【解析】　师，用侍奉老师的礼节，名词作状语。 【答案】　B 2．下列各句中加点的虚词意义和用法全都相同的一组是(　　) A．以车彗折车败为燕所虏 乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名 B．田单闻之，乃纵反间于燕 而田单乃令城中人食必祭其先祖于庭 C．乐毅因归赵，燕人士卒忿 不如因而厚遇之 D．顷之，燕昭王卒 燕人闻之，如其言 【解析】　B项为于是，就，副词；A项分别为“因为，介词”和“拿，把，介词”；C项分别为“于是，就，副词”和“趁机，介词”；D项分别为“音节助词，不译”和“这件事，指代词”。 【答案】　B 3．下列加点的词语，与现代汉语相同的一项是(　　) A．燕王以为然，使骑劫代乐毅 B．乃纵反间于燕，宣言曰 C．牛尾炬火光明炫耀 D．燕军扰乱奔走 【解析】　B项，古义：扬言/今义：宣告。C项，古义：光彩明亮/今义：夸耀。D项，古义：纷乱/今义：搅扰，使混乱或不安。 【答案】　A 4．下列句子中加点的词与例句中加点词用法相同的一句是(　　) 例句：东乡坐，师事之 A．燕既尽降齐城 B．因师之 C．飞鸟悉翔舞城中下食 D．实欲连兵南面而王齐 【解析】　C项和例句都为名词用作状语，A项为使动用法，B项为意动用法，D项为名作动。 【答案】　C 5．下列句式与例句相同的一项(　　) 例句：立以为将军，以即墨距燕 A．淖齿既杀湣王于莒 B．其田单之谓邪 C．即墨大夫出与战 D．唯恐见得 【解析】　C项与例句都为省略句，A项为状语后置句，B项为宾语前置句，D项为被动句。 【答案】　C 二、阅读鉴赏(39分) (一)阅读下面的文言文，完成6～10题。(20分) 食其未行，张良从外来谒。汉王方食，曰：“子房前！客有为我计桡楚权者。”具以郦生语告，曰：“于子房何如？”良曰：“谁为陛下画此计者？陛下事去矣！”汉王曰：“何哉？”张良对曰：“臣请藉前箸为大王筹之。”曰：“昔者汤伐桀而封其后于杞者，度能制桀之死命也。今陛下能制项籍之死命乎？”曰：“未能也。”“其不可一也。武王伐纣封其后于宋者，度能得纣之头也。今陛下能得项籍之头乎？”曰：“未能也。”“其不可二也。武王入殷，表商容之闾，释箕子之拘，封比干之墓。今陛下能封圣人之墓，表贤者之闾，式智者之门乎？”曰：“未能也。”“其不可三也。发钜桥之粟，散鹿台之钱，以赐贫穷。今陛下能散府库以赐贫穷乎？”曰：“未能也。”“其不可四矣。殷事已毕，偃革为轩，倒置干戈，覆以虎皮，以示天下不复用兵。今陛下能偃武行文，不复用兵乎？”曰：“未能也。”“其不可五矣。休马华山之阳，示以无所为。今陛下能休马无所用乎？”曰：“未能也。”“其不可六矣。放牛桃林之阴，以示不复输积。今陛下能放牛不复输积乎？”曰：“未能也。”“其不可七矣。且天下游士离其亲戚，弃坟墓，去故旧，从陛下游者，徒欲日夜望咫尺之地。今复六国，立韩、魏、燕、赵、齐、楚之后，天下游士各归事其主，从其亲戚，反其故旧坟墓，陛下与谁取天下乎？其不可八矣。且夫楚唯无强，六国立者复桡而从之，陛下焉得而臣之？诚用客之谋，陛下事去矣。”汉王辍食吐哺，骂曰：“竖儒，几败而公事！”令趣销印。 6．下列句中加点的词解释不正确的一项是(　　)(3分) A．张良从外来谒　　　　　　 谒：拜见 B．臣请藉前箸为大王筹之 藉：凭借，利用 C．今陛下能偃武行文 偃：停止 D．竖儒，几败而公事 几：几个 【解析】　D项，几：几乎、差点。 【答案】　D 7．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是(　　)(3分) A.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(具以郦生语告,则请立太子为王，以绝秦望)) B.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(其不可一也,今杀相如，终不能得璧也)) C.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(天下游士各归事其主,其势必不敢留军)) D.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(竖儒，几败而公事,城入赵而壁留秦)) 【解析】　B项，都为句末语气词。A项，介词，把；连词，来。C项，代词，他的；代词，那。D项，代词，你的；连词，表并列。 【答案】　B 8．下面六句话分为四组，全都表现张良“运筹帷幄”的一组是(　　)(3分) ①谁为陛下画此计者 ②今陛下能制项籍之死命乎 ③臣请藉前箸为大王筹之 ④从陛下游者，徒欲日夜望咫尺之地 ⑤汉王辍食吐哺 ⑥诚用客之谋，陛下事去矣 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．