人教部编版 八年级上册第二单元 第6课 戊戌变法.ppt

* 戊戌变法 拒和 迁都 变法 练兵 ——使维新思潮发展为爱国救亡的政治运动 公车上书 （1）背景：丧权辱国《马关条约》的签订。 （2）时间，人物：1895年，康有为、梁启超。 （3）内容：上书光绪皇帝，反对同日本议和，请求变法图强 （4）影响： 公车上书使维新思潮发展成爱国救亡的政治活动，揭开了维新变法的序幕。 * 公车上书 创办学会、报纸、学堂； （1）创办报纸：《中外纪闻》《国闻报》《时务报》 ——推动维新思想广泛传播。 创办学会、报纸、学堂； （2）组织学会：强学会、保国会。 （3）成立学堂：万木草堂、 时务学堂。 ——促进维新运动迅速开展。 ——为维新变法培养了人才。 1897年底，全国出现了讲求维新变法的政治性学会33个,新式学堂17所,报刊19种;到了1898年,学会、学堂、报馆合计达300多所。 国闻报 强学会 中外纪闻 保国会 时务学堂 时务报 强学会 强学报 万木草堂 材料 严复认为：“人类社会同样受‘物竞天择，适者生存’的天然法则的支配，不能及时进步的民族会被别的民族灭绝。但是，‘世道必进，后胜于今’，弱国只要肯发愤图强，奋起直追，就能够在种族与种族之间、国家与国家之间的竞争中，由弱变强。” 用进代论理论阐述维新变法主张 思考：严复宣传维新变法思想的特点是什么？ 借用西方进化论学说来宣传维新变法。 再思考：他的思想起到了怎样的影响？ 为维新变法奠定坚实的理论基础，在社会上引起巨大反响。康有为称他为“中国西学第一人”。 * “瓜分豆剖，渐漏机芽……揭竿斩木，已可忧危。” “若不及时图治，数年之后四邻交逼，不能立国” “恐自尔后……皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。” 1897年底康有为第五书上书光绪帝，呼吁变法： “皇上若决定变法，请先举三者。大集群臣于天坛太庙，或御乾清门，诏定国是，躬申折誓戒，除旧布新，与民更始。 …… 一定舆论，设上书处于午门，日轮派御史二人监收，许天下士民，皆得上书。 …… 设制度局于内廷，选天下通才十数人，入直其中，王公卿士，仪皆平等，略如圣祖设南书房，世宗设军机处例。重定章程 ……” 1898年《上清帝第六书》即《应诏统筹全局折》： 康有为在奏折中提出了哪三项变法主张？ 大集群臣，革旧维新；设上书处，许天下士民上书；开制度局，重定章程 实际上成为资产阶级维新派的施政纲领 思考：19世纪末，推动维新变法运动从理论宣传转入政治实践的原因是什么？ ⑴ 中国面临被列强瓜分的危险，民族危机加深 ⑵ 维新派极力宣传变法，并得到光绪帝的支持 1898年6月光绪帝颁布《定国是诏》 开始标志： 1898年夏，光绪帝召集军机处的大臣，表示变法决心，认为国是不定，则号令不行，遂于6月11日颁布“定国是诏”。“百日维新”从此开始。 光绪帝与康有为、梁启超在一起 《定国是诏》 百日维新 （1）标志：1898年6月，光绪帝颁布 《定国是诏》。 * 《定国是诏》应读作《定/国是/诏》。 “国是”是专有名词，它与“国事”有着不同的含意。 “国事”指国家大事；而“国是”则指国家大计，国家的指导方针、理论基础、方针政策。 想一想，康有为在“百日维新”中究竟扮演了什么角色，起到了何种作用? 学 思 之 窗 康有为在“百日维新”中充当了光绪帝的顾问，是维新变法运动的策划者。 光绪帝（1871-1908） 名爱新觉罗·载湉，同治帝之弟。 4岁即位，由慈禧太后“垂帘听政”。1889年19岁 “大婚典礼”后“亲政”，慈禧太后，退居颐和园，但她仍掌握着内外大权。光绪帝作了34年的傀儡皇帝，经历了中法战争、甲午中日战争的失败，目睹了帝国主义掀起的割地狂潮。1898年6月，为了从慈禧手中夺回统治权，振作图强，毅然支持和任用维新派人士康、梁等实行变法。 类别 颁布新法 改革旧制 政治方面 允许官民上书言事 1.改订律例。 2.裁撤冗员。 3.澄清吏治。 经济方面 1.中央设立矿务铁路总局、农工商总局，奖励农工商业的发展。 2.举办商会、农会等民间团体。 3.改革财政编制国家预算决算。 取消旗人由国家供养的特权，令其自谋生计。 文教方面 1.遍设中小学堂，设京师大学堂。 2.设立译书局，翻译外国书籍。 3.准许设立报馆、学会。 4.奖励科学著作和发明。 改革科举制度，废除八股。 军事方面 1.精炼陆军，改习洋操。 2.添置船舰，扩建海军。 淘汰旧军。 政治民主化 经济工业化 教育近代化 军队近代化 2、变法内容： 思考：光绪帝在戊戌变法的三个月中，政