道德及法治七年级上册.ppt

站在新起点，面对新礼物，我们应如何行动？ 珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。 拓展空间 让我们一起快乐的成长。 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 新学校，新同学 有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子； 我们说，中学生正在长大成人。 有人说，中学时代离职业选择还很遥远； 我们说，中学时代要早早立志。 亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。 请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？ 是平淡无奇，还是精彩纷呈呢…… 让我们一起走入——中学时代吧！ 中学序曲 思考与分享： 1.上了中学，你觉得长大了没有？ 2.你对中学生活有哪些期待？ 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 活动二：探究与分享： ☆请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 激动 渴望 新鲜 有趣 好玩 精彩 探究与分享 中学与小学有什么不同? 小学 内容 中学 科目 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作 业 班主任和我们 生活 1. 在中学，学习科目增多了。 2. 在中学，学习难度加大了。 3. 在中学，自主管理的要求高了。 4、在中学，社团活动更丰富多彩了。 中学生活有哪些新感受？（笔记） （1）新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同以往的感受和体验。 （2）在激动、兴奋之余，我们也会有血都得困惑和担心，心中难免有所紧张。 （3）中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战… 新起点？（笔记） 这里的“新”主要包括新校园、新老师、新同学，新阶段。 新起点即学生自身成长的新起点。 感悟阅读：P4钱学森的故事 开展P5探究与分享 说一说相关人物的资料，并写下自己的发现和思考。 周恩来在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。 周恩来在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。 有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？” 有的同学说：“为了给自己将来找条出路。” 有的同学说：“为了能发财致富。” 还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。 魏校长问周恩来：“你呢，为什么读书？” 周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。 老师和同学们都敬佩地望着他。 阅读感悟 请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？ 中学时代对人一生有怎样特别的意义 中学时代对人一生的意义要从两个方面理解，首先要认识到中学时代是一个人由少年到青年的发展阶段，是发现人生的一个过程。在这个过程中学生的自我意识的觉醒，求知欲增强……这对我们的人生都是至关重要，在这个阶段让我们从不成熟走向成熟；其次，中学时代是生命历程中的一个重要的支点，初步确立了对生活的信念追求，在性格、意志、勇气、智慧等各方面快速发展变化，支撑起我们的历史和未来。 知识点 重点知识讲解 2. 做好准备渡过美好的中学时光 中学阶段承前启后，对我们人生有重要的意义，期待中学时代有更多的惊喜和收获，这就需要我们做好以下三个方面的准备：其一，要善于从自己的过去的经历中学习，过去的经验教训是我们今天成长的宝贵财富。其二，要从他人的经验中学习，这样可以让我们少走弯路，对我们的成长是很好地提醒和借鉴。其三，要明确当下的任务，要在正确的时间做正确的事情。 课后探究 请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。 你的发现和思考： 记录 记录 记录 人物1 人物2 人物3 中学时代有什么重要作用？（笔记） （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 中学时代有什么重要作用？（笔记） （2） 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心