第一学期机械制图配套教案.doc

教 案 本 科 目 机 械 制 图 班 级 11模具2班 任课教师 蔡 木 荣 2011至2012学年度第 一 学期 课 程 表 星 星 期 科 目 时 节 一 二 三 四 五 上 午 1 2 3 √ 4 √ 下 午 5 √ 6 √ 7 8 晚修 9 10 授 课 计 划 （每周课时7节） 周 次 教 学 内 容 1 （ 月 日至 月 日） 新生报到 2 （ 月 日至 月 日） 新生军训、入学教育 3 （ 月 日至 月 日） 绪论 第一章 §1.1～§1.3 4 （ 月 日至 月 日） §1.3～§1.4 5 （ 月 日至 月 日） 国庆放假 6 （ 月 日至 月 日） 第二章 §2.1～§2.2 7 （ 月 日至 月 日） 第二章 §2.3～§2.4 8 （ 月 日至 月 日） 第二章 §2.4 第三章 §3.1 授 课 计 划 周 次 教 学 内 容 9 （ 月 日至 月 日） 第三章 §3.1～§3.2 10 （ 月 日至 月 日） 第三章 §3.2～§3.3 11 （ 月 日至 月 日） 第四章 §4.1～§4.2 12 （ 月 日至 月 日） 第四章 §4.2～§4.3 第五章 §5.1 13 （ 月 日至 月 日） 第五章 §5.2～§5.3 14 （ 月 日至 月 日） 第五章 §5.3～§5.4 15 （ 月 日至 月 日） 第五章 §5.4 第六章 §6.1 16 （ 月 日至 月 日） 第六章 §6.1 授 课 计 划 周 次 教 学 内 容 17 （ 月 日至 月 日） 18 （ 月 日至 月 日） 19 （ 月 日至 月 日） 期未复习 20 （ 月 日至 月 日） 期未考试 21 （ 月 日至 月 日） 22 （ 月 日至 月 日） 23 （ 月 日至 月 日） 说明： 依教学计划安排，本学期的任课班级有停课实习及其它停课安排共3周时间，凡遇到与授课冲突的班级，该授课计划的周次安排顺延。 教 案 第 周 星期 第 节 年 月 日 课题 机械制图 授课章节 名 称 绪论 教 学 目 的 了解本课程的地位、性质、任务和学习方法。 教 学 重 点 本课程的地位、性质、任务和学习方法。 教 学 难 点 深刻领会和掌握学习方法。 教学方法和教学手段 讲解法 课时分配及授课主要内容： 1、课时分配：1 2、授课主要内容： 一、概述 机器是执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料和信息。 机构是机器的运动部分，剔除了与运动无关的因素而抽象出来的运动模型，用机构运动简图来表示。 零件是机器的制造单元，是组成机器的基本实体；部件是由一组协同工作的零件所组成的独立装配集合体。 设计是一种始于辩识需要，终于满足需要的系统或装置的创造过程。机械设计是以机械产品为对象所进行的设计，其流程是：产品规划、原理及总体方案设计、零件设计、编制设计技术文件、制造、技术储备。 二、机械图的作用和制图技术 在机械设计、制造、检验、安装等过程中使用的工程图样称为机械图。 总装配图：表示整个机械设备的组成、部件间的相互位置以及设备的布置、外表、安装尺寸等内容的图样。 零件工作图：表示某个零件的结构形状、尺寸、材料和制造中的技术要求等内容的图样，是制造零件的依据。 三、本课程的性质、任务和学习方法 本课程是一门研究用正投影法阅读和绘制机械图样的技术基础课，主要解决机械设计制造中技术信息的图样表达问题。 任务： 1）掌握正投影法理论及其应用； 2）学习、贯彻制图国家标准； 3）掌握绘制和阅读机械图样的基本方法和技能（徒手、尺规、计算机）； 4）培养三维立体及其相互位置的分析和想象能力； 5）培养认真细致的工作态度和严谨踏实的工作作风。 学习方法：“三多”——多想、多画、多看，不断地由物画图，由图想物（从空间到平面，再从平面到空间，注意空间几何关系的分析，以及空间问题与其在平面上表示方法之间的对应关系）；绘图和读图能力主要通过一系列的绘图实践来培养；制图国家标准是绘图时强制执行的规定。 3、课堂小结： 课件形式 板书设计 课件形式 课外作业： 课堂小结： 教 案 第 周 星期 第 节 年 月 日 课题 机械制图 授课章节 名 称 第一章制图的基本知识 教 学 目 的 1．了解、遵守国标